1010..22 直方图直方图 为了参加全校各年级之间的广播操比赛，七年级准备从63 名同学中挑出身高相差不多的 40 名同学参加比赛。为此收集到这 63 名同学的身高（单位： cm ）如下：158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164165156165166156154166164165156157153165159157155164156为了使参赛选手的身高比较整齐，选择身高在哪个范围的同学参加呢？创设情景 明确目标创设情景 明确目标1 ．认识直方图，能画直方图．2 ．能利用直方图解释数据中蕴含的信息．学习目标学习目标 究竟分几组比较合适呢？原则上 100 个数以内分为 5 ～ 12 组较为恰当，且组数一定为正整数 .合作探究 达成目标合作探究 达成目标探究点一 频数分布直方图及相关概念探究点一 频数分布直方图及相关概念 组数的多少由什么决定？总结：组数的多少由组距决定，组距越大组数越少，组距越小组数越多 . 对数据分组整理的步骤：（ 1 ）计算最大与最小值的差 . 最大值 - 最小值 =172-149=23 （ cm ） , 这说明身高的范围是 23 cm. 最大值 - 最小值 =172-149=23 （ cm ） , 这说明身高的范围是 23 cm. 你算对了吗？（ 2 ）决定组距和组数 . 对数据分组整理的步骤：你算对了吗？ 如果取组距为 3 ，因为 ，所以可将这组数据分为 8 组． 如果取组距为 3 ，因为 ，所以可将这组数据分为 8 组．频数分布表（教科书第 146 页表 10-3 ）频数分布表（教科书第 146 页表 10-3 ） 对数据分组整理的步骤：（ 3 ）列频数分布表．分析总结 从表中可以发现，身高在 155≤x ＜158 ， 155≤x ＜ 158 ， 158≤x ＜ 161 三个组的人数最多，共有 12+19+10=41 （人）．因此可以从身高在 155~164 cm （不含 164 cm ）的学生中选队员． 从表中可以发现，身高在 155≤x ＜158 ， 155≤x ＜ 158 ， 158≤x ＜ 161 三个组的人数最多，共有 12+19+10=41 （人）．因此可以从身高在 155~164 cm （不含 164 cm ）的学生中选队员．如果我们先确定组数是 8 ，能否确定组距呢？你算对了吗？127 1492372888可以确定组距是 3.可以确定组距是 3. 生活中有很多应用分组的例子，你能举出其他的例子吗？例如，考试后统计出的分数段，……你想出来了吗？ 要挑出身高相差不多的 40...
