生活再现用语欣赏精彩荟萃错别字门诊分组讨论 学习目标1 、引导学生搜集整理资料，交流和运用信息，由此培养学生口语交际能力和综合实践能力
2 、让学生充分认识到语文与生活的密切联系，自觉拓宽语文学习空间，培养合作意识和创新精神
3 、激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养
学习准备 走上街头，走近荧屏，走到图书馆，走进网络，搜集资料，筛选，分类
全班分为八组，分别搜集有关下列内容的材料：1 、对联集锦（搜集、分类） 2 、广告语、店名举偶（搜集、分类、评价） 3 、错别字门诊（搜集街头匾额、标语、广告、报刊等用语中存在的错别字，并加以改正） 生活有多广阔，语文就有多广阔
让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔
对联艺术治学对联 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心
学海无涯勤是岸， 云程有路志为梯
春节对联 春风春雨春色， 新年新岁新景
中秋节对联 几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋
贺寿对联 福如东海长流水，寿比南山不老松
广告集锦1 、我们的名声是吹出来的
（电扇广告）2 、眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧
（眼镜广告） 3 、没有女人不珍爱钻石，正如同没有女人不渴望爱情
（钻石广告） 4 、大宝明天见，大宝天天见
（护肤品广告） 5 、爱生活爱拉芳
（洗发水广告） 请将垃圾入桶 垃圾桶：你知道我在等你吗
请节约用水 希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪义务献血光荣我不认识你，但我谢谢你禁止滥砍滥伐本是同根生，相伐何太急 练一练请为齐白石公园草坪写一句宣传标语禁止践踏草不要踩我，我会痛请呵护我吧，我会更加美 “温柔的公益广告”可以产生良好的社会效应，所以，广告语言要得体，要富有亲和力
人性化是广告实际效应充分发挥的关键
你搜集到哪些广告语呢
店名：心连心 营业特色：日用百货 2
