电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件VIP免费

八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件
统一多民族国家的巩固和发展 从明太祖( 1372 年)开始,一直到明( 1642 年)。在长达 270 年的时间里,沿海一带屡受倭寇侵扰。为抗击侵略维护祖国统一,明朝在沿海设置军事卫所。在我们慈溪市至今还保存着部分当年抗倭的遗址。 金乡卫城金乡卫城蒲壮所城但 封愿 侯海 非波 我平 意 年, 来到澳门,用贿赂的手段租借海滩,后来逐渐在那里攫取了居住权。 世纪, 用欺骗的手段,圈占土地,而后逐渐占领台湾。葡萄牙殖民者155317荷兰殖民者 西方殖民者开始侵略中国3 、郑成功收复台湾郑成功收复台湾事 件朝 代人 物收复被荷兰殖民者侵占的台湾1662 年郑成功设台湾省清 朝派卫温到夷洲吴 ( 三国 )孙 权三次派人到流求隋 朝隋炀帝设彭湖巡检司管辖台湾和彭湖元 朝 反抗沙俄入侵者,维护祖国统一; 雅克萨之战, 1689 年签订《尼布楚条约》。从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区为中国领土。 请问:倘若需要对边疆进一步巩固,你觉得在哪些方面需要处理?现在的中国明朝疆域清朝疆域1 )明朝为什么要大修长城?2 )反映明朝对待民族问题的态度是怎样?3 )你认为明长城发挥了怎样的历史作用?明朝兴修长城平定少数民族分裂势力的叛乱 1 )平定准噶尔叛乱(蒙古) 2 )平定天山南路的回族贵族叛乱(新疆) 清朝加强与少数民族的联系避暑山庄与一般的避暑胜地相比,有什么特点? 避暑山庄和木兰围场是清朝统治者避暑、围猎的场所,也是他们利用联姻、宴饮、围猎等手段,加强与少数民族上层人物的联系,实行“怀柔”民族政策、笼络少数民族首领的地方,具有浓厚的政治色彩。外八庙(避暑山庄)○ 这些寺庙的建筑风格有什么特点?融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族的建筑风格。木兰围场 清朝通过狩猎、操练军队,展示其强大的军事力量,从而威慑边疆少数民族的分裂势力。土尔扈特回归祖国 1771 年初,17 万土尔扈特人走过千里草原,跨过冰封的乌拉尔河,在行程中多次击退沙俄军队的围追堵截,人员减半,历时半年之久,终于回到了祖国的怀抱。例子明代主要以防为主,采取了比较被动的防御政策——(修长城以防北边少数民族南下扰掠);清代统治者则采取比较积极主动,采取“怀柔”、“德化”政策笼络其他民族——(修建承德避暑山庄等)。○“ 明修长城清修庙”、“一座喇嘛庙,胜抵十万兵”反映了明清两代处理民族问题上有何不同? 藏族人民信仰佛教,清朝初期西藏的宗教首领由清朝皇帝赐予“达...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级历史与社会下册 第一课 第二课时(统一多民族国家的巩固与发展)精品课件 人教版 课件

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部