The Emperor’s New Clothes【丹麦】安徒生资料收集整体感知问题探究堂上练习课后作业字词学习1 、什么是童话？2 、安徒生是个怎样的作家？他的作品有什么特点？3 、本文的写作背景是怎样的？资料收集▲ 童话：儿童文学的一种。通过丰富的想象和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节离奇曲折，引人入胜。▲ 安徒生： 19 世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著作有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等 168 篇童话。其作品想象丰富，情节生动，较多揭露了社会黑暗，讽刺统治阶级的骄横愚昧。▲ 写作背景：写于 1873 年，丹麦已成为英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而资产阶级则穷奢极欲、挥霍无度。读准字音：炫耀（ ） 愚蠢（ ）妥当（ ） 呈报（ ）滑稽（ ） 陛下（ ）赐给（ ） 爵士（ ）头衔（ ） 勋章（ ）御聘（ ） 骇人听闻（ ）xuànch nŭtuŏ chéng jué bìcìjī xián xūn yù pìn hài 字词学习gēng ，改换gèng ，越发chēng ，说chèn ，适合、配得上更衣更多1 、病重到不能用药救治。比喻坏到无法挽救的地步。药：用药治疗。2 、由皇帝临时派遣出外办理重大事件的官员。现在多指由上级机关派下来工作而随便发号施令的人。3 、使人听了非常震惊（多指社会上发生的坏事）。骇：惊吓，震惊。4 、别人怎样说就跟着怎样说。多形容缺乏主见。自称相称多音字辨析：成语积累：不可救药钦差大臣骇人听闻随声附和听录音，把握文意，回答问题：听录音，把握文意，回答问题：1 、课文讲了一个什么故事？2 、故事情节围绕哪条线索展开？新装复述故事整体感知抓住“新装”这条线索，按故事发展的先后顺序，概抓住“新装”这条线索，按故事发展的先后顺序，概括主要情节。括主要情节。皇帝爱新装骗子做新装官员看新装皇帝展新装小孩揭新装引子：开端：发展：高潮：结局：服装费用：不惜倾其所有心思兴趣：最爱炫耀新衣换衣次数：每一天每一点钟用夸张的修辞突出皇帝的荒唐昏庸布的色彩和图案：分外美观布的特性：神奇怪异用想象手法写骗子如何诱皇帝上当心理：怕被知道自己看不见神态：装模作样地看了又看言行：点头赞美“美极了”表里不一，虚伪至极，与后面小孩的天真无邪形成鲜明对比动作：在镜子前转动身子心理：让人觉得确有新衣自欺欺人，丑态百出揭穿方式：私下传开皇帝表现：发抖...
