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八年级数学等腰三角形的判定课件5 浙教版 课件VIP免费

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等腰三角形的判定 复习引入1. 等腰三角形的两腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC2. 等腰三角形的两个底角相等 , (简称“等边对等角”);3. 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。(简称“三线合一”)4. 等腰三角形是轴对称图形 , 对称轴是底边的中垂线。  1. 如图 :ΔABC 中 , 已知 AB=AC, 图中有哪些角相等 ?ABC ∠ B= C∠. 在三角形中等边对等角.2.反过来:在 ΔABC 中, ∠ B= C∠, AB=AC 成立吗? 探索思考 1 ,作一个三角形,有两个角相等,这两个角所对的边是否相等?ABC 在 ΔABC 中,∠ B=C∠作∠BAC 的平分线交 BC 于 D ,则 ∠ 1=2∠ ,又∠ B=C∠,由三角形内角和的性质得∠ ADB=AD∠C ,沿直线分析: AD 折叠∠ ADB=ADC ∠,∠ 1= 2∠ ,所以射线 DB 与射线 DC 重合,射线 AB与射线 AC 重合,从而点 B 与点 C 重合,因此 AB=ACD1 2 等腰三角形的判定• 如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.已知 : 如图 , 在△ ABC 中 , B∠=∠ C.请说明 AB=AC 的理由 .分析 : 要证明 AB=AC, 只要能构造出 AB, AC 所在的两个三角形全等就可以了 . ( 同学们自已完成证明 .)ABC 等腰三角形有以下的判定方法: 如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形. 简单地说;在同一个三角形中, 等角对等到边. 练习 1在△ ABC 中 , 已知∠ A=40°,∠B=70°,判断△ ABC 是什么三角形 , 为什么 ? 练习 2ABCD如图 , 已知∠ A=36°, ∠DBC=36°, ∠C=72°,则∠ 1= ,∠2= , 图中的等腰三角形有 .12  例1.一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测量A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60 ° 角的AC方向前进至C,在C处测得C=30 ° .量出AC的长,它就是河宽(即A,B之间的距离).这个方法正确吗?请说明理由.基本应用 60 °BAC解:小聪的测量方法正确.理由如下: ∠ DAC= ∠B+ ∠C (三角形的外角的性质)∴ ∠ ABC= ∠DAC- ∠C =60 ° -30 ° =30 °∴ ∠ ABC= ∠C∴ AB=AC(在一个三角形中,等角对等边.) 例 2 :上午 10 时,一条船从 A 处出发以 20 海里每小时的...

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