盲孩子和他的金波简介 1935 年生于北京，儿童文学作家，诗人，现任首都师范大学教授。著有诗集《在我和你之间》、《带雨的花》等。童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》等。 1992年获“国际安徒生奖”提名。金波在写作【整体感知】 1 、理一理：故事情节是什么？ 2 、说一说：课文讲了什么故事？2 、盲孩子的心情为什么会发生变化？ （分组讨论）【合作探究】3 、影子为什么会变成人？ 1 、找出写盲孩子心情的语句。（在书上用横线标出有关语句） 有一条河有一条河 ,, 从古流淌到今从古流淌到今 ;;有一片海有一片海 ,, 从过去喧腾到现从过去喧腾到现在。这条河叫爱河在。这条河叫爱河 ,, 这片海这片海叫心海。是爱让痛苦远离叫心海。是爱让痛苦远离 ,,是爱让孤寂走开是爱让孤寂走开 ,, 是爱让盲是爱让盲孩子重见了光明。孩子重见了光明。【畅所欲言】【畅所欲言】 把文章中触动你心灵的字词、语句或使你感悟深刻的段落找出来，并说说理由。 AA 、从“影子”“萤火虫”对盲孩、从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，我懂得了：子的关爱、帮助中，我懂得了： BB 、从“影子”最后也获得生命中，、从“影子”最后也获得生命中，我懂得了： 我懂得了： 【各抒己见】【各抒己见】我们如何理解文章主题 ? 如果你是一个“盲孩子”，永远不要放弃对光明的追求！如果你是一个“盲孩子”，永远不要放弃对光明的追求！如果能做“影子”和“萤火虫”，如果能做“影子”和“萤火虫”，永远不要吝啬你的爱心和光芒！永远不要吝啬你的爱心和光芒！赠 言赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。如果生活不够慷慨我们也不必回报吝啬何必要细细的盘算付出和得到的必须一般多如果能够大方何必显得猥琐如果能够潇洒何必选择寂寞获得是一种满足给予是一种快乐如果生活不够慷慨汪国真嬉戏 (xī)哞哞 (mōu)霹雳(pī lì)潺潺(chán chán)痒酥酥 (sū)孪生(luán)踉踉跄跄 (liàng qiàng)读一读 戏(xī)哞哞 ( )霹雳( )(chán chán)痒酥酥 ( ) 生(luán)踉踉跄跄 ( )( )写一写推荐阅读篇目《皮皮鲁的风筝》 《狼和狐狸》 《做出点样子来》《书本里的蚂蚁》语文主题学习 这是一篇美丽的童话，它塑造了一个盲孩子的形象，营造了纯真友好的氛围，具有诗情画意，体现了“爱”的主题。 让大家都伸出友爱之手，帮助那些急需帮助的人们，让爱充满人间！课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结
