反馈的基本概念、 类类比的§7・5 放大电路中的负反馈（一）教学目标：1、理解反馈的基本概念2、掌握反馈的类型3、掌握负反馈的四种基本形式德育目标：培养学生严谨的工作态度和治学作风培养学生理解问题的能力教学重点：反馈的类型、负反馈的四种基本形式教学难点：反馈的概念、电压电流反馈、串并联反馈的理解课时安排：1 课时课型：新授一、组织教学：清点人数、纠正坐姿等二、教学过程：（一）导入新课:学期末的《致家长一封信》，通过学生评语，反映学生在校的表现，为了了解学生在家的表现，让同学们在下学期有更好的表现，学校要求家长把学生在家的表现也通过《致家长一封信》传达给学校，这其实就是一种信息反馈
同样，在我们电子技术中，为了进一步改善放大电路的工作性能，满足实际应用的需要，可在放大电路中引入反馈
（二）讲授新课：1、反馈的基本概念（1）、反馈的定义所谓反馈，就是将放大电路输出信号（电压或电流）的一部分或全部，通过一定的反馈网络（又为反馈电路）送回到输入端并与输入信号合成的过程
带有反馈网络的放大电路称为反馈放大器
(2)、反馈放大器的组成反馈放大器由基本放大电路和反馈网络组成
其方框图如图 7-5-1所示
基本放大电路：如共发射极基本放大电路，单级或多级
作用：完成对输入信号的放大
4 是其放大倍数
反馈网络：联系输出端与输入端的环节，多数由电阻元件组成
作用：完成了从输出到输入的回送
图中的 F 为反馈系数，是反馈信号和输出信号的比值
AA基本放大电谿反馆网络IE 向传输反向传输图 7-5-1 反馈放大器的方框示意图/：输入信号Xf：反馈信号X/:净输入量Xo：输出信号X/=Xi土 Xf2、反馈的类型(1)、负反馈和正反馈负反馈：反馈信号和原输入信号极性相反，净输入信号减小,放大倍数减小
Xi/=Xi-Xf用于放大电路，以改善放大电路性能
正反馈：反馈信号和原输入信号极性相同，净输入信号
