--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小-小学体育课程纲要（1）（总 4 页）2小学体育课程纲要学校名称：周堂镇齐庄明德小学课程名称：小学体育课程类型：必修课程适用年级：小学水平课时安排：40 课时一．课程目标：1. 激发和培养学生上体育课的兴趣，培养学生正确的身体姿势，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神，让他们养成尊重他人的品质，让学生学会科学锻炼身体的方法，明白终身锻炼的意义；2. 使学生掌握一定的体育专项技术，如：队列、体操、跳绳、滚动及滚翻、短跑、跳远和投掷；3. 游戏培养学生的观察能力、想像能力、模仿能力、合作能力和创新精神；4. 集体项目的比赛及练习能够培养学生的集体荣誉感。二．课程内容：单元序号单元专题教学内容教学重点教学目标课时安排1复习体育基础常识、队列练习室内课：基础常识：体育课的着装要求、安全性教育。室外课：队列练习：站队、立正、稍息、向左转、向右转、看学会并且能够站好队形，能够准确分别左右，能够正确报数。本单元是培养学生对体育课的兴趣，培养学生的安全意识。83齐、报数、反口令练习；游戏：小蝌蚪找爸爸、块块集合、接力赛、一切行动听指挥。2复习广播体操、学习韵舞和韵律操等组合动作。复习广播体操的教学；学习韵舞和韵律操等组合动作；游戏：挑战应战、一切行动听指挥、障碍赛跑、跳垫子游戏、端水平衡比赛、换物接力、迎面接力。让学生初步掌握简单的技术动作，复习并能独立完成广播体操，能够做出简单的组合动作；锻炼学生的身体协调能力、模仿能力，培养他们的节奏感、身体的灵活性以及对事物的审美能力，让他们通过简单组合动作的学习来增强自己的自我表现能力及自信心，让他们在学习中感受到快乐；103正确的身体姿态；走跑跳练习正确的坐、立、行、走姿势；走跑跳练习：各种姿势的走、走跑跳交替练习；基本部位操、简单舞蹈的身体基本姿势练习：自编动作来教学；游戏：绕木棒运动、换物接力、挑战应战、十字接力、韵律活动；能够作出正确的坐、立、行、走姿势，能够准确的分辨走、跑、跳并完成，能够模仿老师的动作并准确做出；培养学生正确的身体姿势和对动作的表现能力，发展身体的柔韧性、反应的灵敏性和动作的协调能力；64短跑、跳远和投掷短跑：起跑姿势、个人练习与集体练习；立定跳远：分步骤练习，再完整练习；投掷：先用纸团练习，再用沙包练习；游戏：十字接力、挑战应战、跳垫子游戏、...
