职业学院优质校建设方案--建设内容一流专业建设一、建设目标与思路以立德树人，培养职业素养与技术技能高度融合的高素质劳动者和技术技能人才为中心，按照“对接产业，全面规划、合理布局、追求品质”的建设思路，建立高效的专业设置及动态调整机制，专业设置紧跟产业调整升级的步伐，大力发展药品、食品、化妆品、医疗器械等与健康产业相关的专业，服务区域经济社会发展。重点建设健康服务、药品制造、药品管理、医疗器械四个专业群，培育由老年保健与管理、健康管理、护理三个专业组成的康养专业群，强化办学特色，整体提升专业发展水平,示范引领全省乃至全国同类专业建设发展。三年建设期，取得一批标志性成果：国家级教学名师 1 名，国家在线开放课程 1 门，主持建成国家专业教学资源库项目 1 个、子项目 2 个，获得国家级技能大赛二等奖及以上等 21 项；省级教学名师 4 名、省级青年技能名师 2 名、省级名师工作室 3 个；省级品牌专业群 4 个，省级精品资源共享课 32 门；国家级现代学徒制试点项目 1 个、省级学徒制试点项目 4 个，中高职贯通专业 6 个，专本贯通专业 2 个；校企合作一体化办学示范专业项目 1个等标志性成果。将药品制造、药品管理专业群建成国内一流专业群，将健康服务、医疗器械专业群建成省内一流专业群，将群内药物制剂技术、药品质量与安全、药品经营与管理、中药学、食品营养与检测、医疗器械维护与管理六个专业建成国内一流专业，以一流专业建设为龙头带动专业群协同发展，充分发挥专业群特色和优势，以特色求发展，以特色创品牌。二、建设内容与措施（一）服务区域经济，布局一流专业群立足食品药品行业，对接 XX 省创建全国医养结合示范省，威海市打造“四季威海、康养福地”品牌，学院以优质校建设为契机，以产业链为依托，分链组群，打造药品制造、药品管理、健康服务、医疗器械四个专业群，培育由老年保健与管理、健康管理与护理（拟增）三个专业组成的康养专业群，各专业群求同存异，共建共享教学资源，培养创新型、复合型、发展型技术技能人才，满足经济建设和社会发展对人才的多样化需求，为 XX乃至全国健康产业发展源源不断地输送专业技术技能人才。1.药品制造专业群本专业群由药物制剂技术、化学制药技术、生物制药技术和药品质量与安全四个专业组成，牵头专业为药物制剂技术专业。专业群四个专业同属于食品药品粮食大类药品制造类专业，与药品生产岗位群“化学原料药生产...
