1 卫生健康教育 主题班会 教案一、教学目的：(1) 基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势
(2) 能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行， 功在持之以恒
(3) 居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求
(4) 初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾
(5) 增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的
教学重难点：手的卫生与健康的关系
怎样保持手的卫生
教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课
2、授新课，提出问题：2 (1) 脏手吃东西会引起什病
( 蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2) 什么情况下应洗手
( 饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3) 为什么不能留长指甲
( 指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4) 结合挂图说说怎样洗手
( 要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯
[ 板书设计 ] 手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响
3 教学重难点：变质食物对健康的危害
教学过程1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服 (疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验) ，知道这是为什么吗
是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题
2、什么是变质的
