《友善待人、快乐自己》主题队会活动目的： 同过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。活动形式：由班干部主持， 班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力活动地点：五年级一班教室活动准备：一、收集友善的故事、诗歌等。二、节目排练：诗朗诵、情景剧等。三、准备好所需材料，布置教室。活动流程：一、整队、报告人数。二、出旗，敬礼。三、唱队歌。四、宣布活动开始，进行活动。二、中队会活动经过（一）．开场白主持人：（合）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！（甲）友善是一只白鸽，纯洁而又和平。（乙）友善是一个微笑，教会你怎样待人。（甲）友善是人们的良好品质。想要成为一个受欢迎的人，我们应当要有良好的品质，我们应学会友善待人。（乙）下面我宣布五年一班以《友善在我心》为主题的队会现在开始！（二）采访主持人甲： 今天电视台的 XXX小记者来到了我们班， 他们节目组想调查一下在同学们中什么样的人最受欢迎？大家欢迎她的到来. 小记者： 同学们好！同学们：（起立）（客人好！）（请坐）小记者： 今天我们节目组来的目的是调查 “哪些同学最受欢迎？”大家愿意接受我们的调查吗？（愿意）谢谢同学们的配合。采访 XX1:你最喜欢我们班的哪些同学？为什么？（我最喜欢 XX，他说话算数 , ）采访 XXX2：你呢，最喜欢谁？（我最喜欢XXX,因为他诚实，善良，）采访 XXX3：（我最喜欢 XX，他学习好但不自私，还乐于助人，⋯⋯； ）采访 XXX4：（XX同学我最喜欢了， 他团结同学 , 凡事不和大家斤斤计较⋯⋯）小记者： 谢谢同学们的配合，我已经知道什么样的人最受欢迎了，他们身上都有着各自的优点， 对于这些优点， 我想我们可以都归为良好的品质，下面我倡议：希望同学们以诚待人，团结友爱，乐于助人，互帮互助。希望同学们都可以做到以上四点，做一个受欢迎的人。大家说好不好？（好！）同学们再见 . (三)讲故事主持人乙： 在诸多的良好品质当中， 很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的， 下面就有请 XXX同学来为我们讲一个小故事名字叫做《温和友善的力量》⋯⋯《温和友善的力量》一天，太阳和风争论谁比较强壮，风说："当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快让他把外套脱下来。"说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从云后走出来，...
