课时编号授课时间课题名称口语交际致辞课时数教学目标1. 了解致辞类文体的种类及其特点和用途2. 掌握致辞类文体写作的基本格式及写作技巧教学重点学会写作欢迎词、欢送词、开幕式、闭暮式等不同类型的礼仪文书教学难点掌握致辞类文体写作的写作技巧教材处理教学方法教法设计朗读法、品味探究法、比较法学法设计朗读法、讨论法教学资源准备教学资料教参、课本、练习信息资源相关知识网站仪器设备多媒体耗材粉笔黑板作业布置练习教学反思教学过程实施教学环节教学内容与活动教学方法与手段一、导入新课二、作者简介三、教学过 程 实施四、布置作业任务一：定义致辞 , 词语 , 亦作致词。指用文字或语言向人表达思想感情, 现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。任务二：注意1. 要注意对象、场合、目的2. 要注意文体特点致辞一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。3. 要注意语体色彩任务三：举例一、欢迎词、欢送词（一）欢迎词、欢送词的概念欢迎词是在迎接宾客的仪式上，东道主对来宾的到来表示热烈的讲话稿。外宾来访、领导视察、同仁参观、欢迎新领导、新同事、新同学时，都可以致欢迎词。欢送词是在送别宾客的仪式上，东道主对来宾的离去表示热情欢送的讲话稿。它的应用范围除了时间、场合的差异外，其余与欢迎词相似。（二）欢迎词、欢送词的特点1、欢愉性欢迎词和欢送词是表示喜其来、重其去，所以言词用语务必轻松愉快。2、口语性欢迎词和欢送词本意是在宾主寒暄之后，由主人口头表达的，所以遣词造句上要运用生活化语言，简洁而又富有生活情趣。（三）欢迎词、欢送词的的格式及写法欢迎词、欢送词的写作格式基本相同，一般四部分组成：标题、称呼、正文、落款。1、标题标题写在第一行的正中位置，可用“欢迎词”三字作标题，也可概括性地写“×××在欢迎×××会上的讲话（致词） ”。2、称呼称呼在第二行顶格写，一般应写全尊称，有的在名称前加上表示亲切程度的修饰语， 如“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等。3、正文是欢迎（送）词的主体，由开头、主体、结尾三部分组成。⑴开头通常应写明发言者表示诚挚友好的欢迎和感谢之情，或表示友好的欢送的惜别之情。⑵主体一般表达四层意思：一是介绍来宾访问的背景情况，对客人的来访表示欢迎、问候或致意；二是客观评价对方的业绩，阐明来访的意义、双方的友谊与合作；三是简单介绍本单位（或本地区、本国）的情况，如果是外宾，则以介绍我国的内外政策为主...
