1 / 5 名著阅读语用题1．请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。第 1 组：孔子与庄子第 2 组：林黛玉与薛宝钗要求：①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50～70 之间。答：1．【答案示例一】我更喜欢林黛玉。虽然薛宝钗恬淡、宽厚，具有大家闺秀的卓越气质，但林黛玉清秀灵幻的外在美、善良坦诚的内涵美、天才才女化身的艺术美的形象更深深地征服了我，赢得了我的由衷地喜爱。【答案示例二】我更喜欢薛宝钗。虽然林黛玉清秀美丽，善良坦诚，很有才华，但薛宝钗的恬淡、宽厚，温柔豁达的性格，美丽端庄的面容，更有一种“天然去雕饰”的大家闺秀的卓越气质，深深地赢得了我的喜爱。（可以有不同看法，只要言之成理即可。）2．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请你也从下面几本名著中任选一本进行“放漂”，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90 字以内（含标点符号） 。《论语》《呐喊》《雷雨》《哈姆莱特》《红楼梦》答：2．答案示例：《红楼梦》大观园里有衔玉而生的宝玉，有诗心画意的黛玉，还有温柔贤淑的宝钗和开朗爽直的湘云，他们是您的客人。 请您听完他们的倾诉后，护送他们回到图书漂流中，让书香飘散开去。解析：要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点，如内容的、主题的、语言的、手法的等。为能有效吸引读者兴趣，语言上要注意简洁、生动，有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法， 如对偶、 排比等。除了简要评价图书外，还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。注意按要求控制字数。3．对“梦想”的追求因人而异，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“梦想”的追求。要求：（ 1）符合人物的思想性格；（2）句式相近，每句话补写的字数不超过30 字。示例：《我有一个梦想》中的马丁?路德?金说：我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。（1）《红楼梦》中的贾宝玉说：我梦想有一天，。（2）《哈姆莱特》中的哈姆莱特说：我梦想有一天，。2 / 5 3．答案示例： （1）人人平等，婚姻自由，木石前盟终成真。（2）惩恶扬善，重整乾坤，人文主义光辉照人间。4．有些文学人物评论，虽...
