《商务沟通方法与技能》复习材料XX 老师编写编者按：新版的商务金融专业， 目前在主考院校和图书市场没有任何系统性复习资料，为此我们请王兴水老师紧扣《商务沟通方法与技能》的考试大纲编写了此资料，以便同学们更快更好地通过此课程的学习。旧版的商务金融专业教材，考试题型上绝大多数的题在书本里，答案也绝大多数在书本里。新版的商务金融专业教材更注重实用性和创新性，因此考试题型上绝大多数的题可能不在书本里，但题的答案绝大多数是用同学们在书本里学过的知识来回答。第一章学生成长档案一、本章的学习目的与要求本章教给学生一种学习本书的方法，不作具体考核要求。学生应该在整个学习过程中坚持做学生成长档案，通过记录进步与成长，使学生能够检测其学习状况。二、复习提纲1、时间日志定义：时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录，用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间。2、时间大盗的定义：时间大盗是指各种干扰过程并导致任务延期完成的情况。3、任务的 ABC分类的定义：根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。4、学习日志的定义：学习日志是关于一些学习经历和学习感受的详细记录。三、练习题（本章无）四、练习题参考答案（本章无）■案例分析◇如何建立“学生成长档案袋”“学生成长档案袋”也称学习档案袋，主要是指收集、记录学生的学习、生活情况及教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生的作品与反思，及其他相关成长记录材料等。“学生成长档案袋”可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。建立“学生成长档案袋”可以使我们能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。一、“学生成长档案袋”的构成（一）封面设计成长档案袋封面应写上学生姓名、性别、出生年月等基本信息，并可各自发挥设计封面，可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX” 、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“可爱的我”等等。还可以在封面上设计“我喜欢的格言”、“我的爱好”等。（二）、“成长档案袋 " 的具体内容1、个人信息：姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好等。2、自我展示：（1）目录。（2）把喜欢的作品与成果， 或者认为有...
