教育心理学A0810一、单选（ 20 题 20 分）1、一般认为，教育心理学成为独立学科是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始，该书出版的年份是（）A
1913 B
1903 C
1923 D
1879 2、皮亚杰认为，7 至 11 岁的儿童认知发展阶段属于（ ）A
抽象思维3、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（ ）A
认知理论4、提出掌握学习理论的是（ ）A
班杜拉5、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）A
斯金纳6、迁移的形式训练说的心理学基础是（）A
官能心理学C
认知心理学7、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）A
解释的理解B
批判性理解D
创造性理解8、智力技能形成的最初阶段是（ ）A
物质活动与物质化活动B
有声的外部言语D
无声的外部言语9、问题解决的最后一个阶段是（ ）A
检验假设10、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（ ）A
回归11、马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（ ）A
生存的需要B
归属的需要C
尊重的需要D
自我实现的需要12、刺激 ---反应联结学习理论最初的代表人物是（ ）A
布鲁纳13、与求异思维关系最为密切的是（ ）A
聚合思维14、教学过程中的测量，主要借助的方法是（ ）A
实验15、最早提出迁移概念的心理学家是（ ）A
斯金纳16、提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）A
