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八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第19课 科教兴国 如何培养创新能力素材 苏教版 素材VIP专享VIP免费

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如何培养创新能力如何培养创新能力1 1 锻炼批判性思维品质锻炼批判性思维品质 “ 没有最好,只有更好”。 批判使人发现落后,认识落后;批判也使人向往创新,追求创新; 批判的基础是怀疑。从怀疑到肯定,再由肯定到怀疑,人们不断认识自我,经过多次螺旋,人类又在创造崭新的自我。 举例:某科学家错失发现人类染色体的机会;牙膏口扩大一毫米。2 2 锻炼发散性的思维品质锻炼发散性的思维品质 从不同方向、不同角度分析和看待事物,能够全方位、立体化地认清问题,从而找到更多创新的途径。 培养发散性思维品质,可以使人不仅看到事物的表面属性,更能够看到不被人轻易注意的隐藏属性,而创新思维往往来源于对事物隐藏属性的认识。 发散性思维的另一种表现就是思维的跳跃性,跳跃性思维中经常孕育着创新的契机。3 3 锻炼广阔性的思维品质锻炼广阔性的思维品质 通常我们只在一定的范围内思考事物,如果我们能够把思考的空间放大,从一个更大的范围来思考,就可能发现思维的创新点。 把思维变得更广阔有许多方法:比如联想法、关联法、视野提升法等。4 4 锻炼变通性的思维品质锻炼变通性的思维品质 变通性思维品质要求人们克服凝固的评判标准和单一的思维方向,随机应变,拿出意想不到的方式方法。 变通性品质崇尚以机巧灵活的手法、超越常理的方式解决问题,允许有饽常理、却可圆通的思维。(如脑筋急转弯游戏正是锻炼变通性的思维)

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