中学七年级语文上册 第16课 紫藤萝瀑布课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

“ 紫藤”简介： 亦称“朱藤”、“藤萝”，豆科，高大木质藤本。奇数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。读一读迸溅（ ）忍俊不禁（ ）仙露琼浆（ ）盘虬卧龙（ ）嚷 ( ) 穗 ( )舱 ( ) 绽 ( )凑 ( ) 酿 ( )挑逗 ( ) 沉淀 ( ) 伫立 ( )⑴ 迸溅：⑵ 繁密：⑶ 稀落：⑷ 伶仃 :⑸ 酒酿：⑹ 挑逗：⑺ 忍俊不禁：⑻ 仙露琼浆：⑼ 盘虬卧龙：词语解释向外溅出或喷射。多而密。稀稀疏疏，出现的少。孤独，没有依靠。江米酒。逗引，招惹。忍不住笑。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。bèngjīnqióngqiúrāngsuìcāngzhàncòuniàngtiǎodiànzhÙlíngdīng作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。 主要作品 :中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。 听朗读，勾画描写花的句子，说说作者对紫藤萝花的感情。 听花之歌品味句子指导：从修辞手法、句子所写内容、句子所表达的思想感情几方面去思考。 划一划、读一读 自由朗读自己喜欢的写花的句子，简明地旁批出喜欢的理由？ 用“我最欣赏的是 '——' 这句话，因为它用了——的修辞，生动形象地描写了——，表现出——”的形式回答。赏花之美 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 运用比喻 , 生动形象地描写了一树紫藤萝的繁茂 , 表现出花的气势非凡 , 生机勃勃。 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 运用拟人的修辞，生动形象地写出花的神态，有动感，有情趣，表现出花的生机勃勃。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。“ 银光”“水花”运用了比喻的修辞，生动形象地描写了花的晶莹剔透，亮丽可爱。“ 迸溅”也赋予了花的动感，让人感觉到它是跳动的，而不是静止的。“ 挑逗”运用拟人的修辞，生动形象地写出了花的活泼、可爱、顽皮。 花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “ 我在开花！”它们在笑。 “ 我在开花！”它们嚷嚷。运用了拟人的修辞，生动形象地描写出花的多，开得繁盛，突出它们生命的勃发，表现生命的可爱。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓...