谈生命九年级语文下册 生命像什么 ? 生命 生命！ 野火烧不尽，春风吹又生。 原名：谢婉莹（现代著名女作 家）。代表作：诗集有《繁星》《春 水》《冰心诗集》。影响：“冰心体”、“春水体”。 掌握下列生字词： 云翳（ ） 巉岩（ ） 羞怯（ ） 心魂惊骇（ ） 休憩（ ）骄奢（ ） 枭鸟（ ）丛莽（ ） 荫庇（ ） 芳馨（ ） 朔风（ ）yìchánqièhàiqìshēxiāomǎngyìnxīnshuò 全文可以划分为几个层次 ? 有几种不同的划分方法 ?㈠（“我不敢说——像什么”）揭示话题。 ㈡（“生命像——不敢信来生”）描写一江春水的 全部生命历 程。 ㈢（“生命又像——不敢信来生”）写“一棵小树” 的 全部生命历程。 ㈣（“宇宙是——结尾”）总结全文，揭示生命的本质。 文章用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来比喻一个人生命的全过程，并对人生的每一阶段进行了形象的解说。反复朗读、体味有关文段，按照原文的思路，试着用自己的话描述一下这个快乐而痛苦的人生过程。 一 研读与赏析 1 你从课文中领悟到生命的本质是什么 ? 生命 的规律又是怎样的 ?2“ 一江春水”和“一棵小树”分别经历了哪几个 生命历程或哪几种生命状态 ? 暗示了怎样的人 生历程、人生状态 ?3 在这几种生命历程和生命状态中，“春 水”“小树”表现了怎样的心理品质、情绪状态 ? 一 研读与赏析 4“ 行程的终结”喻示生命的终结，此时“春水” 的心态是怎样的 ?( 或“春水”怎样面对死亡的 来临 ?)5 最能表达课文主题思想的是哪一句或哪几句 ?6 你能简要分析人类或自然界中痛苦与幸福相 伴共生的其他生命现象吗 ?7 综观全文，作者意在宣示一种什么样的人生 观 ? 生命的本质蓬勃生长、奋勇前进、任何力量也不可阻挡。 生命的规律始而渺小、微弱继而强健、壮大终而归于消亡其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随 二 想像和联想 1 、作者把生命比做水和树，你呢？2 、是否能联想到某些名句来加深感悟吗？ 三 体验和反思 1 、在生活中，我们常常会遇到一些意想不道的困难，如：父母突然下岗家中经济陷入困境；你已经尽全力了，可学习成绩仍无明显改善；你想和同学搞好关系可大家都不理解你；…面对这些，你的情绪、思想状态是怎样的？ 2 、我们应当怎样去生活？为什么在痛苦中我们也要感谢生命？你有过这样的体验吗？ 课文后附了冰心写于 1985 年的散文《霞》，这篇...
