心中要有杆“秤” 若是直至最后真相仍没有弄清楚，这对于主人公来说公平吗
追求公平 【知识与能力】1 、能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的
2 、懂得公平待人对他人和自己的重要意义
【情感、态度与价值观】树立公平意识，学会公平地对待别人
学习目标：不患寡而患不均 —— 孔子王侯将相宁有种乎 —— 陈胜、吴广等贵贱、均贫富 —— 李自成无处不均匀、无处不饱暖 —— 洪秀全…… 说说你是如何理解公平的
公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面
一、公平的含义（是什么）美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯围绕公平曾经强调如下三条原则：（ 1 ）每个人有获得最广泛的、与他人相同的自由 ; （权利平等）（ 2 ）人获得的均等待遇，其所获得的地位、利益应该对所有人开放 ; （机会平等）（ 3 ）如起始状况不同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证
（分配结果平等） 2009 年 5 月 11 日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑
（ 1 ）王斌余杀人的原因是什么
（ 2 ）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果
社会的稳定和谐需要 公平结论失去公平的严重后果： 产生不公平感觉 , 会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为
这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继； 甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安
二、追求公平的意义（为什么）：对社会：公平平等地对待每一个社会成员，才能促进社会稳定与和谐
一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前
刘国正和德国波尔争夺八强赛，在第七局打到 12 ： 13 时，刘国正回球后球落到地板上，球出界了吗
如果是的话，刘国正将以 12 ： 14 输掉决胜局，从而输掉整场比赛，而此时有
