下载后可任意编辑小学岗位设置实施方案为深化我校人事制度改革，建立健全岗位设置和岗位聘用管理制度，根据《省委办公厅、省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏办发〔2024〕23 号），江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省教育厅《关于印发〈江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏人社(R)通〔2024〕29 号）和苏州市委办公室、市政府办公室《苏州市事业单位岗位设置管理实施意见》（苏办发〔2024〕4 号），苏州市人力资源和社会保障局、苏州市教育局《关于印发〈苏州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏教人师〔2024〕3号），《市委办公室市政府办公室关于印发〈太仓市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(太委办〔2024〕16 号)，以及《太仓市教育事业单位岗位设置管理实施意见（征求意见稿）》等文件精神，结合我校实际，根据核准的岗位设置方案，制定本实施方案。一、指导思想、依据和原则通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动单位各类人员的积极性和制造性。根据岗位设置科学，运行管理法律规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，促进我校教育教学事业的进展。坚持科学设岗，宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、按岗取酬、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推动的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。二、实施范围全校现有在编在册的正式人员，包括专业技术人员、管理人员（职员）和工勤技能人员，分别纳入相应岗位设置管理。三、核准岗位情况及等级分布（一）岗位情况本单位事业编制总数 93 个，单位现有正式工作人员 95 名。学校以专业技术岗位（老师岗位）为主体，占岗位总量的 92.6%。经本单位第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑申报，主管部门审核，市人社局核准本单位岗位设置总量 93 个。核准的管理、专技、工勤技能三类岗位设置方案如下：1.管理岗位 5 人，占岗位总量的 5.4%。按单位管理层级，设置单位领导岗位 4 个，普通管理岗位 1 个。2.专业技术岗位 86 个，占岗位总量的 92.5%。专业技术高级、中级、初级岗位的结构比例为 1.2 %：58.1%：40.7%。3.工勤技能岗位 2 个，占岗位总量的 2.1%。（二）岗位等...
