下载后可任意编辑小学廉洁教育教案设计教育目标;1、通过讲故事、做游戏，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培育学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础
3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起
教育重难点;1、让学生认识廉洁教育，培育学生的廉洁品德2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习
三、资料准备;课件儿歌、廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》《百姓心中有了你》四、教育过程;(一)导入出示“廉”字问同学们，你知道“廉”是什么意思
问廉洁指的是什么
（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比…）(二)明理，认识廉洁;1、师从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，同学们看图，（课件出示包拯图片）大家知道他是谁吗
（——包拯）师对，他就是古代清政廉洁的典范——包拯
现在我们一起听包拯的故事
（老师讲故事）（故事《爱戴百姓的包拯》）《爱戴百姓的包拯》宋朝有个包拯，他为官清廉，深得百姓的爱戴
当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚
一方端砚可是要经过千锤万凿才能生产出来的
然而，当地的一些官员不顾百姓的死活，命令百姓大量生产，以第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑便来上贡朝庭，以此来取悦朝廷中权贵之人和中饱私囊
虽然包拯自己也说“能够拿到一方端州方砚，就算是死在南昌也没有什么遗憾了
”可是，直到他离开端州，到其他地方去任职，他也没有利用手中的职权让百姓为他生产端砚，也从没有拿走过一件
2、师同学们，听了这个故事，你觉得包拯是一个怎样的人
（学生说）从哪儿可以看出来
（学生说）3、师孩子们刚才听得真
