下载后可任意编辑小学开展语言文字工作总结我校为了贯彻落实国家通用语言文字法的规定，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字法律规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。现将我校开展国家通用语言文字法贯彻情况总结如下：一、加强领导，确保法律规范语言文字工作的顺利进行。为了将学校法律规范语言文字工作落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，教导处分管，各年级组长为组员的领导小组。将此项工作与日常教育教学管理有机的结合起来。充分发挥各学科的教学作用，尤其突出语文教学的主渠道作用，将自觉使用普通话和法律规范字落实在师生的课堂上。落实了检查评比，以确保此项工作正常进行。二、强化老师素养，加强自身学习我校全体老师均通过了由国家语委组织的普通话等级水平考试。而且学校鼓舞老师继续参加高一级普通话等级测试。在学校教学常规中明确要求老师必须使用普通话教学，板书字迹法律规范工整。同时要求学生在校必须使用普通话。通过老师带动学生、学生带动家长、家长带动社会，逐步提高了我市的语言文字法律规范化水平。三、创设良好的推广氛围学校把说好普通话、写好法律规范字、提高语言文字应用能力作为素养教育的重要内容。为了创设良好的推普氛围，使普通话成为学校的教学语言和校园语言。校园的电子显示屏上每天出现一条推广普通话的宣传口号。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。另外，充分发挥校园广播作为“推广普通话、法律规范文字”的宣传作用。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的“说普通话，写法律规范字”的热情高涨。四、开设校本课程，提升学生专业水平为了提升我校学生的普通话水平、法律规范文字书写，我校专门开设了普通话和写字两样校本课程。选聘了普通话水平很高的老师担第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑任专职老师，从声调到字到词再到句、篇等，进行系统讲授训练。由易到难，层层深化。重点落实在那些异读字、地方语与普通话差异大的发音。利用写字课的时间法律规范学生的文字书写。另外，学校上学年还成立了书法兴趣班，培育了学生的兴趣爱好和良好的书写习惯。五、开展多种活动，强化宣传力度。我校在开展推广普通话写法律规范字上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，力求使推普工作深化人心。在全校范围内开展每周...
