下载后可任意编辑小学新六艺校本课程计划贯彻实施《国务院关于基础教育改革与进展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，积极开发适合本地区、本校实际的校本课程，是当前学校教育改革的重要任务
近三年来，涪陵城区教育办公室和涪陵城区六所小学组织开展了以新六艺为内容的一系列教育教学活动和讨论工作，取得了一定成效，积累了不少经验
在此基础上，涪陵城区教育办公室向重庆市教育学会申报了小学新六艺校本课程讨论课题
经重庆市教育学会评审，该课题获批准立项，并被确定为市级重点课题
为深化该课题讨论，指导涪陵城区小学新六艺校本课程建设，现结合涪陵城区小学实际，制定本课程计划
一、培育目标贯彻党的教育方针，体现时代要求，通过新六艺课程与国家课程、地方课程的协调配合，培育学生继承、发扬中华民族优秀文化传统和革命传统，初步养成以爱国主义为核心的民族精神；培育学生个性特长，养成健康的审美情趣和良好的行为习惯；培育学生的人文素养、科学素养、创新精神、实践能力；促进学生初步具有中国心理、世界眼光、传统体认、现代意识；促进学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；使学生成为德、智、体、美等方面全面进展的一代新人
二、课程基本理念新六艺课程的基本理念，我们称之为化育思想
化育思想是以国家教育方针为指针，以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础，以中华民族优良人文传统为依托，并批判借鉴西方人文主义教育思想以及现代教学论、课程论，由此探究构建的适应中国现代化建设需要的教育思想
化育思想的核心信念是弘扬中国文化传统中人文化成的理念
《易》曰：观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下
唐代孔颖达注释云：人文，则诗、书、礼、乐之谓；当法此教而化成天下也
孔子曰：兴于诗，立于礼，成于乐
先哲们的这些论述，揭示了中国古代人文化成理念的基本内涵，成为我们化育思想的理论渊源
因此，化育思想，我们也称之为化成教育思想
