小学老师师德师风自查自评报告VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学老师师德师风自查自评报告做让人民满意的老师，要热爱学生，教书育人。本人始终以人为本、尊重、关怀、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，仔细贯彻教育方针，积极实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面进展。老师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。老师必须有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪。首先是无私奉献，向学生传授知识。因此，我要尽力培育学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培育高质量学生的重要途径。最后是严格要求学生。中国古代大教育家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我一直以平等的态度对待学生，教学相长。关怀爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康进展。老师工作的对象是活生生的人，是充满着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要认识青少年儿童的特点才能做好教育工作。我们要爱护每一个学生，信任每一个学生都能成长。信任学生、理解学生、尊重学生，这是我们的天职，也是老师的信条。我认为那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会损害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。老师的工作方式不是像其他职业那样使用什么工具，而是要用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生，因此老师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。今日的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的进展，对学生的成长规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。老师在工作中要不断讨论教材、讨论学生、反思自己的行为，成为一名讨论型的老师。教育既是一门科学又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。因此本人在教学的过程中不断的学习讨论，努力使自己成为一位讨论型的老师。第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑在教学工作中我始终谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信、关怀集体，维护学生荣誉校。我们除了上好课外，还要积极主动地与家长联系，仔细听取意见和建议，取得家长的支持与配合，以便更好地教好学生。做让人民满意的老师要...