下载后可任意编辑小班幼儿歌唱大赛活动方案与小班老师个人工作总结汇编小班幼儿歌唱大赛活动方案一、活动主题：小百灵 幼儿歌唱大赛二、活动目的: 歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素养教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。三、指导思想：为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。 四、竞赛内容及形式：1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。 2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5 分钟以内，并自备 d 伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。 3、演唱形式：独唱 五、参赛对象：小班级组全体幼儿 六、报名及竞赛时间安排：报名截止日期：（20XX 年 6 月 17 日） 竞赛 6 月下旬（具体时间另行通知）。 竞赛地点：一楼音乐室 七、评分标准。 竞赛评分标准及形式：本次竞赛为 10 分制，由评委现场评分。 ① 音准和音色，不跑调、离调。 2 分 第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑② 正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。 2 分 ③ 吐字、咬字清楚，气息流畅。 2 分 ④ 理解歌曲内涵，情感投入、到位。 1 分 ⑤ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2 分 ⑥ 服饰反映唱歌题材八、评奖办法：1、评分采纳十分制。详见：评分细则。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一、二、三等奖。 九、评委：每班选两个家长代表谢谢阅读！第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑小班老师个人工作总结开学初忙碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：1、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人...
