九年级数学 教育科学研究方法第七讲调查访问法与问卷法素材(ppt) 素材VIP免费

第七讲 调查访问法与问卷法调查访问法问卷法结束调查访问法 定义：—— 是研究者通过与研究对象进行单独的标准化谈话来收集资料的方法。注意：标准化谈话不同于自由谈话标准化谈话不同于自由谈话 标准化谈话比自由谈话更具有目的性； 交谈双方在关系上不同； 自由谈话不受拘束，但花费时间较多，资料不易及时记录，并且不能量化。标准化谈话则能在短时间里获得较多信息，所获得的资料能进行统计分析，但难以获得细节方面的资料。调查访问法的类型（一） [ 按控制程度不同 ] 结构型访问法 半结构型访问法 无结构型访问法—— 又称标准型，这种方法的特点是把问题标准化，即事先拟好题目、问题次序和谈话用语，按一定的方式询问。—— 又称半标准型访问法，这种方法只是将要问的有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序，这种方法使用起来比较方便，被试易于合作。—— 又称非标准型访问法，这种方法是指事先不预定表格，也不按固定的问题顺序趣问，访问者可以就某些问题与被访问者进行自由地交谈。注意事项 了解被访问者的文化程度，问题的阐述要简短明白、准确，使被访问者能够理解并易于回答； 避免使用刺激情感的字眼，避免提出一些社会禁忌问题； 问题的次序应该连续，要依次回答，所提问题前后无矛盾； 同一个问题表格，要能适合所有被访问者。具体形式 引导式访问 谈话式访问 非引导式访问总结 三种访谈，各有特点和作用。一般来说，重视量化处理，可选择封闭型访谈；重视质的研究，可以选择开放型访谈。对于自己了解较多的问题，可以选择封闭型访谈；而对于自己了解较少的问题，可以选择开放型访谈。在研究的初期，可以选择开放型访谈，而在研究的后期，则可以选择封闭型访谈。调查访问法的类型（二） [ 按双方接触方式分 ] 直接访谈 间接访谈—— 双方面对面地坐在一起交谈的方式。—— 双方不直接见面，而是通过电话、电脑等工具进行信息交流的方式。调查访问法的类型（三） [ 按被访者的人数分 ] 个别访谈 集体访谈—— 一个研究者和一个被访问者所构成的访谈。—— 是由一至三名研究者和两名以上的被访问者所构成的访谈。调查访问法的类型（四） [ 按访谈的次数分 ] 一次性访谈 多次性访谈—— 通常内容不是太多，或者访谈对象比较忙，没有更多的时间接受多次访问。—— 通常内容话题很多，或者要深入探究某个问题，由于一次时间有限，所有就需...