东城区高三语文“二模”语言表达试题的阅卷细则及示例说明 22 题 : 连贯 3 分阅题原则：本题所给四个句子之间逻辑关系清楚。依据参考答案 , 只要排列序号出现一个错误即不给分。 23 、仿写试题解说：题干要求“另外举出一个并列结构的常用语 , 并对其中蕴含的道理作简要说明” ，这句有三点值得注意：“并列结构”、“常用语”、“蕴含的道理”。 阅题原则：所给的原语段以冒号为界，前后构成总句和分句两部分，就四点给分。错别字标出，不扣分。① 第一、二点，结合“吕叔湘的强项是深入浅出”这一总句，仿写句必须写出人物（或事物）（ 1 分）及并列结构的常用语（ 1 分）。注意：第一点：仿写句必须写出人物（或事物），即要有陈述对象，如句中无人无物则不给分。答案又分以下几种：Ａ可以写具体的名人，如“苏轼”，“鲁迅”，“雷锋”，“拿破仑” ……古今中外均可。Ｂ可以写非具体、泛指的人，如“他”，“大丈夫”，“文学大师”，“当今的部分大学生”。Ｃ可以写具体的名词事物，如“中国”，“梅花”。Ｄ可以写抽象的名词短语，如“学习的真谛”，“我们的目标”，“世纪的召唤”，“霸权主义的特点” 。 第二点：仿写句必须写并列结构的常用语（ 1 分）。注意“常用语”可有以下几种情况： Ａ必须是并列结构，语意对应。如“言传身教”、“高分低能”、“博古通今”、“明争暗斗”、“求同存异”，“外冷内热”。 ( 如“隐士的特点是身居简出”“白居易的是浅显易懂”“贾岛的诗字斟句酌”可给 2分 ) 其他结构或有属并列结构但语意上不构成对应的均不给分，如“由表及里”、“恃强凌弱”、“刚弱相济”、“雅俗共赏”、“德才兼备”，“一针见血”、“推陈出新” 、“功成身退” 。 Ｂ可以是四个字或非四个字的成语、熟语、名言名句。“既来之，则安之”、“多付出，少回报”。 第三、四点，结合原语段冒号后面的分句部分，注意这一部分又以分号为界，前后两个并列分句表述形式为“是……，……；是……，……”。内容上要求仿写的两句必须分别对所举的并列结构常用语前后两部分（如“深”、“浅”）进行解说，表述要合乎事理逻辑，完整通畅，能自圆其说（每个分句各 1 分，共两分）。注意：如所写的常用语非并列结构，但分句的解说又能自圆其说，只给 1 分。示例： 1 赵忠祥的解说是由表及里：先说表，是为了让更多的人能够明白，达到一定层次；再说让人们学到知识，看清事物的本质。（２分）...
