七年级语文上册 第13课(空城计)课件 语文版 课件VIP免费

语文版七上第四单元第十三课语文版七上第四单元第十三课 请同学们欣赏一段京剧片段。猜猜看这段京剧的名字叫什么？导入新课导入新课《空城计》视频1 ．运用提炼概括法，理清故事情节。2 ．把握人物形象。3 ．学习刻画人物的方法。学习目标学习目标作者简介作者简介 罗贯中元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中，号湖海散人。山西太原人。 罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。在国外，他的《三国演义》被称之为“一部真正具有丰富人民性的杰作”，而《大英百科全书》则称他为“第一位知名的艺术大师”。故事背景故事背景 魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献反间计，令曹睿将司马懿削职回乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将略地，势不可当。魏主曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，愿里应外合，但不慎走漏风声被司马懿部下所杀。街亭 司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。此时诸葛亮率二千五百军兵居西城，形势万分危急。课文选自《三国演义》第九十回“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。故事背景故事背景 要求：要求：（ 1 ）标出自然段序号；（ 2 ）画出生字词，查字典标注拼音。（ 3 ）结合注释批注难字词，疏通课文大意。自读课文 疏通文意自读课文 疏通文意司马懿 城铺 鹤氅 纶 巾 笑容可掬 麈尾抚掌 遁 言讫 妄行出入：莫非：不遵守规定，随便进出。莫不是，大概。跑，指逃跑。yìpùchǎngguānjūzhǔfǔdùnqì检测字词检测字词走：遁：得不为司马懿所擒乎：言讫：逃。说完。能不被司马懿擒获吗？ 第一步：速读课文，划分层次。 一、开端（第 1 段） 二、发展（第 2 段） 三、高潮（第 3 、 4 段） 四、结局（第 5 、 6 段） 速读课文 理清情节速读课文 理清情节 第二步：提炼词语，概括段意。步骤：步骤： （ 1 ）精读第一段，画出关键语句。 司马懿、十五万大军、望西城而来、孔明、只剩二千五百军在城中。（ 2 ）把语句组合后进行提炼压缩。 司马懿十五万大军兵临城下。（ 3 ）用简洁的语言概括内容 。 司马懿兵临西城——兵...