谈 读 书谈 读 书 （英）培根 （英）培根1. 通过诵读课文，能说出文章的主要内容，领会读书的要义。2. 通过品读语言，能辨别比喻论证、对比论证等论证方法，并能说出其作用，且会运用这种方法解决此类问题。学习目标：培根：（ 1561—1626 ）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律， 1618 年任大理院院长，封为勋爵。 1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。 1626 年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。 作家简介《培根随笔》 —— 透彻的说理，隽永的警句 主要内容：阐述哲学、伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”。 名言警句：①知识就是力量②美者犹如夏日蔬果，易腐难存③在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。 典型情节：《谈读书》论述了读书的目的、方法和作用；《谈美》阐明了“美德比美貌更重要”的道理；《论拖延》，做事要善于当机立断，迅速行动。 不足之处：尽管《培根随笔》能教给人们很多哲学、伦理、处世之道的知识，但作者毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想，应该摒弃。作品简介预习检测：读准下列词语怡情 傅彩 藻饰 矫情 诘难 寻章摘句 咀嚼 狡黠 伦理 味同嚼蜡 滞碍 阐证 吹毛求疵 自学指导一：通过诵读课文，能说出文章的主 要内容，领会读书的要义。内容：课文。方法：边读边用笔勾画出有用信息。时间： 8 分钟。要求：1. 读书要有哪些好处呢？2. 读书与经验的关系是什么？3. 什么人才可读书用书？用书的智慧从何而来？4. 理解“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”的含义。说说比喻说理的好处。 自学检测一：1. 读书要有哪些好处呢？明确：怡情、傅彩和长才。2. 读书与经验的关系是什么？明确：经验不读书之不足，经验范书中所示，互相补充。3. 什么人才可读书用书？用书的智慧从何而来？明确：明智之士（明察事理的人）。“ 全凭观察得之”4. 理解“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”的含义。说说比喻说理的好处。 明确：人要扬长避短，不断进步，就要读书明理，明智，不断完善自己，努力趋于完美。生动深刻，通俗易懂。 要点归纳• 抓关键句自学指导二：内容：课文方法：先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。时间： 15 分钟。要求：1 、正面说读书有三种不同目的：“...
