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成功 九年级语文上册(成功 )教学课件 季羡林苏教版VIP免费

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Everyone is no.1成 功 季羡林 季羡林( 1911—— ),北京大学教授,中科院院士,著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员,北京大学副校长,中国社会科学院南亚研究所所长。学习目标• 1 .品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言• 2 .准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功 讲述你所知道的成功的故事或相关的成功的名言。故事名言有关成功的故事1 、达 . 芬奇画蛋2 、高尔基集蜡读书3 、曹雪芹落魄写《红楼梦》4 、贾岛苦吟“一日不作诗,心源 如废井”5 、李时珍跋山涉水写“本草”有关成功的名言 “ 天才,是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”——爱迪生 “ 天才就是思想的耐心。”——牛顿 “ 天才就是劳动。”——高尔基 “ 我决不相信,任何先天的和后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”——狄更斯 “ 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”——古人曰 “ 才能来自于勤奋学习。”——钱伟长整体感知 请同学们朗读课文,边读边思考并划出:1 、不理解的或须重点强调的字词;2 、对成功所持的主要观点;3 、用来证明主要观点的三个分论点。给下列加线字注音:言简意赅 繁琐 家喻户晓 兀兀穷年 膏油 阑珊 晷对成功的观点: •天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功• 天资:• 勤奋:• 机遇:三个分论点人与人之间的天资是不相同的如果不勤奋,天资再高也无用机遇是存在的,而且有时候影响极大 深入课文 9 、 10 自然段:天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 在成功的三个条件中,哪个是最关键的呢?为什么?天资:由天来决定机遇:是不期而来无能为力 只有勤奋是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。王国维古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:第一境:高瞻远瞩,选定目标第三境:豁然开朗,妙手偶得预期第二境:百折不挠,艰苦奋斗勤奋成功(( 昨夜西风凋碧树。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。独上高楼,望尽天涯路。 ))(( 衣带渐宽终不悔,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。 ))(( 众里寻他千百度,蓦然回众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊首,那人却在灯火阑珊处。处。 ))作者观点 无论治学或干事业,需要天资和机遇, 更要通过勤奋,才能走向成功。理解、运用观点 请大家运用作者关于构成成功条件的三个基本观点探究下列材料,看看有哪些发现。参考:勤...

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