高三数学复习讲座一、 2015 年全国高考数学（山东卷）试卷分析 1
试卷综述 :• 2015 年的山东省高考数学继续推行自主命题形式
• 今年的高考数学试题是对新课程改革成效的检验，是新课程改革的重要指标，对今后新课程改革和中学数学教学具有较强的指导作用
• 2015 年数学试卷的知识点覆盖面广，各章节知识分配恰当，题目数量稳定、试题难度安排适当，文、理科两份试卷难、中、易的比例分配恰当，题设立意新颖
试卷具有很高的信度、效度和区分度
达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标
命题稳中有变，稳中有新，继续保持了我省高考自主命题的风格，具有浓郁的山东特色
命题指导思想 : 依据《 2015 年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《 2015 年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》
结合我省高中教学实际，体现数学学科性质和特点
保持相对稳定，体现新课程理念
遵循“有利于高等学校选拔新生、有利于中学推进素质教育和课程改革、有利于扩大高校办学自主权
力求科学、公平、公正、安全、规范”的命题原则
知识与分值 本试卷考查知识点的分布广泛，涵盖了高中数学各模块、章节的主体知识
试卷考查的知识点在各个章节的分布合理 ，极好的考查了考生全面的数学知识
其知识点分布见表 1
试题在各个知识点的分数值和该知识点所占的中学教学课时量基本保持一致，这对中学教学将会起到重要的指导性作用 4
难易合理• 试卷共有三种题型，其中选择题 10 个，填空题 5 个，大题 6 个
每种题型的题目按照由易到难的顺序排列，前面的题目较简单，重点考查考生对一些重要的知识点的理解，重点追求对知识的掌握；后面的题综合性越来越强，要求考生具有较强的理解能力，思维能力和运算求解能力；侧重于试卷的区分度
每道大题也遵循由简单到复杂的顺序编排，
