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八年级物理上册1.6 声现象课件 人教新课标版 课件VIP免费

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复习复习 声现象声现象1 、声音是由物体振动产生的。2 、声音传播需要介质,真空不能传声。3 、不同的物质传播声音的速度不同。 (V 空气 =340m/s)4 、声音是一种波 , 我们把它叫做声波。5 、利用回声可以加强原声、测量距离。 ( 回声比原声晚 0.1s 人耳才能分清 .)乐音(乐音的三个特征:音调、响度、和音色)有规律的、好听悦耳的声音叫乐音响度 ( 强弱、大小 )单位为 分贝( dB )振幅越大,响度越大。响度还跟人耳与发声体的距离有 关。音调 ( 高低 )频率越高,音调越高,频率越低,音调越低音色(音品)声音与众不同的原因声音与众不同的原因频率的单位为 赫兹( Hz )噪声 :无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声减弱噪声的方法减弱噪声的方法11 、在声源处减弱;、在声源处减弱;22 、在传播过程中减弱;、在传播过程中减弱;33 、在人耳处减弱。、在人耳处减弱。1 、人耳听到声音的频率范围: 20 ~ 20000Hz2 、超声与次声 频率高于 20000Hz 的声音称为超声 ; 频率低于 20Hz 的声音称为次声 .3 、超声的应用: 碎石、 B 超、声呐定位、超声导航等 .4 、次声的危害: 对机械、建筑物、人体有伤害 .学以致用 1.1. 声音在空气、钢管、软木、水这四种介声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时,传播速度最小的是质中传播时,传播速度最小的是 ( )( ) A.A. 空气 空气 B. B. 钢管 钢管 C.C. 软木 软木 D.D. 水 水 2.“2.“ 闻其声而不见其人”时,你往往根据闻其声而不见其人”时,你往往根据说话 声就可以判断出谁在讲话,这是说话 声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的因为不同人声音具有不同的 ( )( )A.A. 振幅 振幅 B.B. 频率 频率 C.C. 响度 响度 D.D.音色 音色 A A D D 3.3. 一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了平像蜂窝状似的,这是为了 (( ) ) A.A. 减弱声波的反射 减弱声波的反射 B.B. 增强声波增强声波的反射 的反射 C.C. 增强声音的响度 增强声音的响度 D.D. 仅是为仅是为了装饰 了装饰 44 .. 对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振动产生的噪声,正确的处理方法是动产生的噪声,正确的处理方法是 (( ) ) A. A. 在声源处减弱:放平衣物 在声源处减弱:放平衣物 B. B....

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