神舟七号腾空而起请大家看一看猜一猜 核潜艇 ——中国的海中长城 转基因克隆羊 （苏教版初中）八年级上册介休市张兰一中 王锦国 苏步青（ 1902—2003 ），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。因病于 2003 年 3 月 17 日逝世于上海，享年101 岁。 1 、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。2 、 运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容3 、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年 学习目标 遨游（ áo ） 猕猴（ mí ）拓宽（ tuò ） 编撰（ zhuàn ） 受益匪浅（ fěi ）如火如荼（ tú ） 2 、标出段序、总括句、重点句、佳妙句 3 、提出一个问题比解决一个问题更有价值。通过自习后，你还有什么不理解的地方？ 1 、本文的文体是序言，请问什么是序言？ 一般写在著作正文之前的文章。 有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。（本文属于后者） 2 、作者极力地给我们推荐《 21 世纪 · 中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？ “ 小读者们阅读之后，定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的最好评价。（即书的价值）“ 全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容；“ 该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅” ——书的形式特点 3 、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？ 3 、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？第一段，“知识就是力量”；第二段，现代社会，我国“科教兴国”的国策；第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。 4 、小结：从本文来看，序言，除了要介绍或评论该书外，还要写哪些内容呢？ 除了介绍或评论某本书的特点和内容外，还要写该书的编撰背景和目的。往往还要在某一点上生发开去展开议论，发表见解，从而使读者对该书的理解更加真切深刻。 集体朗读课文第 5 自然段，体会苏步青教授对青少年朋友的殷切希望。 同学们 , 当你们看着气势恢宏的电影大片 , 玩着逼真的电脑游戏 , 坐上快速的列车 , 接听电话发短信的时候 ,…… 你是否意识到了科学就在我们身边，科学改变了我们的生活。 你能说说身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么？ 作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者，学了本文你有什么感想 ？请写下来。
