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八年级数学上册 1.3 实数课件 湘教版 课件VIP免费

八年级数学上册 1.3 实数课件 湘教版 课件八年级数学上册 1.3 实数课件 湘教版 课件八年级数学上册 1.3 实数课件 湘教版 课件
1.3 实数•你可以用什么方法求 ?•你能利用平方关系验算得到的结果吗?问题 1 中的结果平方后会等于 2 吗?为什么?•验证的结果不是 2 ,而是接近 2 ,这说明什么?•如果用计算机计算 ,结果将是:1.4142135623730950488016887242096980785696718753769480731766797379907324784621070388503875343276415727350138462309122970249248360558507372126441214970999358314132226659275055927557999505011527820605715……•是否有一个有理数的平方等于 2 ?如果 不是有理数,那么它是一个怎么样的数呢?222• 什么是有理数?我们曾经如何分类有理数?• 有理数的分类: 正整数• 正有理数 整数 零• 负整数• 零 或者• 正分数• 负有理数 分数• 负分数• 请你任意写出三个分数,将它们化成小数,看看结果如何?请你对小数进行分类:• 小数的分类:• 有限小数• 有理数• 无限循环小数 (均可均可化为分数化为分数)• 无限小数• 无限不循环小数-不可化不可化为分数为分数• 是一个无限不循环小数,因此它不是一个有理数 .2• 无限不循环小数叫做无理数 . 如: 等• 有理数与无理数统称为实数:• 分数 • 有理数• 实数 整数• 无理数3332532,,,,,• eg1 :想一想: 是有理数还是无理数?• 判断:– 含有根号的数一定是无理数– 无理数一定含有根号– 开不尽方根一定是无理数– 无理数一定就是开不尽方根的数• 判断一个数是无理数还是有理数,可以从分析它是有限的还是无限的小数、无限循环还是不循环小数着手 .4• 在下列一组数中请你判断哪些是有理数,哪些是无理数,哪些是实数,哪些是正数,哪些是负数1515515551.443.014.3125036722752135.03,,,,,,,,,,,,• 按照计算器显示的结果,你能否想象出 在数轴上的位置吗?• 你能想办法在数轴上找到 表示的点吗?• 相关知识:正方形的面积=边长之积=对角线之积的一半22BCAD单位正方形(边长为 1 的正方形)22211212122BDBDSBDSBDACABCDBDACS ABCD边长为正方形BCAD利用相同的方法,你能否找到其他的开不尽方根?如: 3• 如果将所有的有理数都标到数轴上,那么数轴将被填满吗?• 如果再将所有的无理数都标到数轴上,那么数轴被填满了吗?• 总结:数轴上的任一点必定表示一个实数;反过来,每一个实数(有理数或无理数)也...

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