学习目标• 1 ．学习，以点带面，学会说明文的一般阅读理解方式• 2 ．通过拓展性阅读，对课文不停留在单一层面，学会立体地了解关于中国石拱桥的知识
• 4 、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神
介绍新的文体—说明文1 、以说明为主要表达方式，也可以配合运用描写、叙述、议论等表达方式
2 、事物、事理说明文
说明文的说明对象
有事物的形状、构造、类别、特点、功能；事物的含义、原理、关系、演变等
3 、说明文要说明被说明对象的特征，阅读和写作说明文都要抓住这一点
4 、说明文的说明方法根据具体内容、写作目的来选用
下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引资料
5 、说明文要有一定的说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从整体到局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本质……）
6 、说明文的语言特征是：准确、平实
茅以升1 、洨河 鷟 涧 墩 漳 弧形 长虹 堤岸 惟妙惟肖 巧妙绝伦： 古朴：胜景： 当推：入都要道： 和谐初月出云：长虹饮涧：悠久： 阅读1 、阅读课文 1 、 2 、节，能概括出石拱桥的几个特点
桥洞成弧形、历史悠久，形式优美、结构坚固
2 、阅读文章第 3 节，概括出中国石拱桥的几个特征
历史悠久、分布广泛、形式多样、成就惊人
3 、在书上画出描写赵州桥的形容词，然后概括出赵州桥的特征
世界著名，使用到现在的最古的石桥；桥形雄伟，设计科学，施工巧妙
4 、找出和赵州桥的特点相对应的说明语句
找出相应的说明方法
找出除说明以外的其他表达方式
画出赵州桥的数字示意图
5 、作者着重介绍了芦沟桥的那几个特征
使用了哪些表达方式
使用了哪些 说明方法
6 、作者从石拱桥说到中国石拱桥，又说到中国石拱桥的杰作，是一个什么样的说明顺序
