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八年级语文上册 第18课(一个少年的笔记)课件 鄂教版 课件VIP免费

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叶圣陶叶圣陶 叶圣陶, 1894 年生于江苏苏州。原名叶绍钧,曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长。 有关叶圣陶先生的评价有关叶圣陶先生的评价• 现代著名作家、编辑家现代著名作家、编辑家• 语文教育家、政治活动家语文教育家、政治活动家• 我国现代童话创作的重我国现代童话创作的重要奠基人要奠基人• 当代的“语言大师”当代的“语言大师” 弱水三千 弱水三千 只取一瓢只取一瓢 诗的材料 荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得破裂似的。 语言生动形象吗?语言生动形象吗?不,还不够不,还不够 伟人之所以看上去伟伟人之所以看上去伟大,是因为我们自己大,是因为我们自己在跪着在跪着 !!马克思马克思 比喻、拟人 比喻、拟人 修辞中 修辞中的绝代双娇的绝代双娇 比喻、拟人、排比喻、拟人、排比 比 写景的江湖三女侠 写景的江湖三女侠 平淡美平淡美灿灿烂烂美美美美 读第读第 33 自然段:自然段:这美丽的意境是这美丽的意境是怎么形成的?怎么形成的? 想象与联想想象与联想把自己当作景物把自己当作景物来写来写 先是写景物本身,先是写景物本身,然后把自己当作景然后把自己当作景物来写。 物来写。 想想象象联联想想 描写景物的形色声气味等物有人的灵性人有物的特性人、物统一在一个意境 物我一体 物我一体 情景交融情景交融浮想翩翩,诗情洋溢浮想翩翩,诗情洋溢 相关例证相关例证 生活才是诗的源泉,用心生活才是诗的源泉,用心观察,用心体验,就会发观察,用心体验,就会发现生活其实美不胜收,当现生活其实美不胜收,当我们心有所感,情有所动我们心有所感,情有所动的时候,我们就找到了诗的时候,我们就找到了诗的材料!的材料! 才情展示才情展示:用今天用今天学到的方法,写一段写学到的方法,写一段写景的文字。要求:心醉景的文字。要求:心醉其间,诗情洋溢,才情其间,诗情洋溢,才情洋溢。洋溢。黔江的柳树

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