下载后可任意编辑幼儿园 2024 年上半年老师研修工作计划与幼儿园 2024年下半年工作计划汇编幼儿园 2024 年上半年老师研修工作计划一、指导思想根据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路，本学期我园老师研修工作将以《3-6 岁儿童学习与进展指南》理念为指导，以儿童活动与进展为主题，本着 进展内涵、共同提高 的原则，开展以 回归常态，活动成长 为核心的主题教研，探究 幼儿玩、学、乐 三位一体的教学途径，促进幼儿全面进展和个性特长进展;同时围绕提升老师科学学科素养为重点培训内容，开展专题讲座、互听互评、文本解读及读书沟通等活动，切实提升老师的学科素养
二、主要工作1
关注儿童的学习与进展
开展《3-6 岁儿童学习与进展指南》的培训与学习
以幼儿进展为本，通过环境创设、区域活动、各领域的教育活动以及在幼儿园的每一个生活环节开展有效教育，促进幼儿适宜进展
关注名优老师团队专业成长
以 打造有效的教研团队 作为本学期教研工作的主要目标之一，推动幼教理念，以两大组及各年龄组为团队，以沟通展示和评比互助为手段，关注老师的研讨和学习，凸显针对性和实效性，在深化和细化上下功夫，努力推动教研创新，建设 学习、研讨、对话、合作 的教研文化，落实 教研共同体 的成长
关注园本教研实效性
关注教研组建设，继续完善各级各类幼儿园园本教研的法律规范工作，通过先进教研组评选活动，引领全县幼儿园园本教研工作不断优化提升
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关注幼教理念、老师学科素养提升为重点，有效促进老师整体素养
三、主要内容和方法通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式，结合实际情况和存在问题，开展有效教研活动及培训活动
具体安排：XX 县机关二幼 XX 年上半年老师研修工作行事历周次日 期内 容12 月 18 日 2 月 24 日1
老师报到，开学会议家访、环境创设6
