下载后可任意编辑幼儿园健康教育计划最新新编与幼儿园健康教育计划精编汇编幼儿园健康教育计划最新新编一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻全国中小学生德育工作会议精神，以心理健康教育为主要抓手之一，在积极开展心理健康教育工作时既要体现时代性，把握好师生心理进展的规律性，同时开展工作富于制造性。通过课题讨论带动学校心理健康教育工作的全面开展，进一步促进师生心理素养的提高。二、主要内容(一)继续抓好心理健康教育的队伍建设。1、进一步完善心理健康教育的管理网络。分管校长德育领导 少先队辅导员各班主任 心理辅导室 小辅导员 “心灵之约”联盟2、积极开展教研活动，提高教研质量。期初制订好心理健康教育教研组活动计划，在开展教研活动时加强对团队辅导方法的讨论，常常性的了解学生中出现的有普遍性、针对性或特别性的心理问题，通过教研活动共同探讨解决此类问题的策略和方法。3、继续开展好培训工作。一方面通过心理辅导老师对全体班主任做好校内的培训，同时选派好老师参加区级的各类培训，进一步提高队伍素养。(二)通过各种形式的活动，加强对学生的心理辅导。1、邀请在心理健康教育方面有经验的老师对学生作专题讲座。2、通过小广播、小报等形式对学生进行宣传。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑3、通过心理辅导课加强对学生的团体辅导。4、通过心理辅导老师，班主任加强对各类偏差生或近期各方面表现有起伏学生的访谈工作，要求主动出击，建档立卡，做好跟踪疏导工作。5、依托少先队组织，积极开展好“心灵之约联盟”和小辅导员的知心姐姐活动。6、通过开展有益的活动，如各种小队活动，奖章活动等培育学生良好的意志品质。7、继续开展好一室、一线、一箱常规工作，为广阔学生提供咨询服务。(三)加强科研工作，切实做好《老师目前心理状况讨论及对策》的课题讨论工作。第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑幼儿园健康教育计划精编一、目的： 加强小学生心理健康教育，是适应 21 世纪竞争日趋激烈，培育同现代化要求相适应的数以亿计的高素养的劳动者和数以千万计的专门人才的必定要求，也是针对当前我国小学生存在的心理素养方面的弱点，进一步提高其心理素养水平，实施素养教育的现实需要。在未来人才的综合素养结构中，心理素养越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。 二、要求： 1、各班主任在学习有关怀理...
