第三讲 查阅文献 查阅文献活动 集中和总结信息 解释和利用信息 本章总结 参考书籍第一节 查阅文献活动查阅文献的意义查阅文献的过程查阅文献的注意事项小结查阅文献的意义1.了解相关的信息有助于熟悉研究现状并使研究过程更趋有效。（为研究提供参考内容提供）2.更具体地限制和确定研究课题和假设；3.告诉研究者在本领域内做了哪些工作；4.提供一些可能对当前研究有用的研究思路及方法；5.对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的困难；6.把握在研究中可能出现的差错；7.为解释研究结果提供背景资料。查阅文献的注意事项 研究过程的前期工作之一，是查阅与研究课题有关的文献。需要认真、透彻了解并注意细节的系统阅读过程。系统阅读什么？ 阅读中要弄清楚他人对于类似的课题做了哪些研究，并尽可能搜集身边现有资料，涉及三个问题：1.信息从哪里发现的?2.在信息找到后，我们应做些什么?3.是什么构成这些信息？信息从哪里发现 是有关调查报告或专门资料等来源的问题，对于大部分学生而言，这些资料常常是来自于图书馆。要获得信息一般是需要借助期刊文献索引等参考书目的，计算机查询也常常被用来挑选文献和鉴别那些最有用的材料。信息找到后我们做什么？ 有关信息如何组合和概括，如果一个报告的内容是有关正在研究的课题的，那么它必须以某种有效的方式被保存下来。是什么构成这些信息 这个问题在某种程度上比第一、第二个问题更为抽象。要回答第一、二个问题，研究者只要发现信息并通过适当方式使其保存下来即可，而要回答第三个问题，则须对报告中的信息作一判断，报告中哪些信息与研究课题有关 ? 报告的研究水平如何 ? 因此，对第三个问题的回答某种程度上需要对报告有一些批判性的阅读，然后，才能将从相关报告中得来的信息组合在一起。确定与课题有关的关键内容（关键词或词组）确定适合的索引或修正系统的资料来源确定与报告有关的潜在标题排列报告的复印件以便查阅将材料排序或分类剔除无关材料选择性写文献评论对包含相关的信息材料做摘要或总结准备完整的书目目录 在上图中，报告的各部分内容往往依其重要性程度被主观分开。而事实上，有时要做好这项工作往往是很困难的，因为重要性的差别可能并不很清楚。因此，这项活动可能被省略或者是在摘要或概括工作完成后进行。研究过程中一个重要观点 程序化观点：不管做什么事情，最初的工作做得越完备，越准确越好。小结 查阅文献有着多方面的意义...
