同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代
文言文导学文言文是古代的书面语体
特点：简洁、典雅
意义：继承文化、了解历史、丰富语言
学习目标： 1 、熟读背诵 2 、用心领会 , 能见言而知意 3 、积累文言词汇朗读课文 例如： 1 、昂首 / 观之，项 / 为之•强 2 、使之 / 冲烟 / 而飞鸣，作 / 青云•白鹤 / 观（句中“ /” 表示明显的停顿，“•”表示极短的停顿）请给下列句子划分朗读节奏
(示例)1 、见 / 藐小之物 / 必 / 细察其纹理，故 / 时有 / 物外之趣
2 、私 / 拟作 / 群鹤舞于空中
3 、心之所向，则 / 或千或百，果然 / 鹤也
4 、昂首 / 观之，项 / 为之强
5 、作 / 青云白鹤 /观
6 、蹲其身，使 / 与台齐
7 、见 / 二虫斗草间
8 、果如 / 鹤唳云端，为之 / 怡然称快
文言文翻译法：1
加字文言文（多单音词）现代汉语（多双音词） 能 张 眼 对 太 够 大 睛 着 阳
如：能 张 目 对 日
换字如：昂 首 观 之
抬头 看 它们
用 自 己 的话讲清文言意思如：怡然称快
高兴得连声叫好
1 、昂首观之，项为之强 2 、果如鹤唳云端
3 、以丛草为林
4 、兴正浓 5 、方出神6 、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院
脖子 ； 通“僵”僵硬果然 ； 鸟鸣鞭打、抽打 ； 驱赶 把……当作，把……看作 兴趣 正好，正在 疏通文意译：我回想自己在年幼的时候，能够睁大眼睛对着太阳，能看得清最细微的事物，（只要）见到细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百 只白鹤；抬头看着它们，连脖子也
