课前检测1 、个人与集体的关系是什么？2 、为什么说团结就是力量？（团结对集体的重要性？为什么要珍视、维护集体的团结？）新学期开始了，班主任老师决定重新调整同学们的座次。假如你是班主任，你认为怎样调位才能既有利于同学们的进步，又对整个班集体的发展有利？俗话说：众口难调。每次调位，都有些同学不是很满意，对此，你怎样处理？1 、怎样处理个人利益与集体利益的关系？2 、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）3 、怎样了解 " 维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 "1 、我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以（ ）为重，又要尊重和维护（ ）；以（ ）为重，并不排斥个人的（ ）；（ ）是个人利益的（ ）和（ ），（ ）高于个人利益。2 、为集体添光彩主要表现为（ ）， 维护集体荣誉和利益的最高表现是维护 （ ） 。维护国家的荣誉主要表现为对祖国的 （ ）和对民族的（ ） ，（ ）是全国人民共同利益的集中表现，（ ）高于一切。集体利益个人利益集体利益正当利益集体利益基础保障集体利益自觉维护集体的荣誉和利益国家的荣誉和利益关心、热爱和忠诚自尊和自信国家利益国家利益 请同学们看课本朗晓红和知名篮球运动员的故事，交流讨论：1 、在上述情境中，故事的主人公都遇到了怎样的难题 ?2 、他们应该怎样妥善处理自己面临的难题？结论(1) 在上述故事中主人公都遇到了个人利益和集体利益发生冲突的两难情境。(2) 他们应以集体利益和国家利益为重。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要正确把握个人利益与集体利益之间的关系，以大局为重，自觉服从集体利益。• “ 我回去还是不回去，这不是我所能控制的事情，” 他说，“我真的希望自己在这个夏天能有两个月或一个半月的时间留在休斯顿，我希望能通过一个夏天的训练，提高自己的身体条件，让自己在低位的步法更流畅，还有提高其他所有方面的技术。但是如果国家需要我，我就回去。”• 材料中说明了什么？怎样解决这个问题？（正确处理个人利益和集体利益的关系？）• “ 我回去还是不回去，这不是我所能控制的事情，” 他说，“我真的希望自己在这个夏天能有两个月或一个半月的时间留在休斯顿，我希望能通过一个夏天的训练，提高自己的身体条件，让自己在低位的步法更流畅，还有提高其他所有方面的技术。但是如果国家需要我，我就回去。”• 材料中说明了什么？怎样解决这个问题？（...
