文言文朗读指导 正确停顿是朗读文言文的要求，文言文的停顿有两种：一是句间停顿，就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短，语调的抑扬；二是句中短暂停顿，它是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿。 两个原则： 1. 结构原则 2. 意义原则一 . 根据句子的结构成分按照“主、谓、宾”的原则进行划分。例： 1. 予 / 尝求 / 古仁人之心。 2. 予 / 独爱 / 莲之出淤泥而不染。读一读：1. 臣诚知不如徐公美。2. 此所谓战胜于朝廷。3. 四境之内莫不有求于王。二、句首发语词、关联词后面应有停顿。 文言文中有一些虚词放在句子的开头，强调或领起全句乃至全段，如：“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”、“惟”，朗读时应稍加停顿，不能和后面的文字连接。 如： ⑴ 夫／大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》） ⑵ 若夫／淫雨菲菲。（《岳阳楼记》）读一读：1. 乡为身死而不受，今为宫室之美为之。2. 由是则生而有不用也。3. 故天将降大任于是人也。三、古代是两个单音词，而现代汉语中是复音词，要分开读。 如： ⑴ 故天将降大任于／是人也。（《生于忧患，死于安乐》） ⑵ 可／以一战。（《曹刿论战》） 读一读：1. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。四、对古代的国号、年号、官职、爵位、地名要了解，否则易导致朗读停顿错误。 如： ⑴ 虞山／王毅叔远甫／刻。（“虞山”是山名，“王毅叔远”姓王名毅字叔远，“甫”，古代对男子的美称。） —— 选自《核舟记》 ⑵乃令／符离人葛婴／将兵徇蕲以东。 —— 选自《陈涉世家》 读一读： 1. 公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 —— 《咏雪》五、在转折连词前应停顿，状语提前应停顿。 1. 先帝创业未半 / 而中道崩殂。 2. 中 / 轩敞者 / 为仓。读一读：1. 学而不思则罔，思而不学则殆。2. 鸣之而不能通其意。 六、文言文停顿应体现句子结构原貌。 如： 其一／犬坐／于前。 句中的“其一”是指其中的一只狼，做全句的主语，“犬”在句中做状语，修饰“坐”，译为“像狗一样”，如读成“其／一犬坐于前，就读出了另一种理解。 —— 选自《狼》 七、节奏停顿要体现出省略成分。 例如： 一鼓 / 作气，再 / 而衰，三 /而竭。 句中“再”“三”的后面都省略了动词“鼓”。——选自《曹刿论战》读一读： 1. 可以【之】为师矣。2. 上使【扶苏】外将兵。3. 便要【渔人】还家。练一练：1....
