第 8 课 春秋战国的文化导入新课• 导入：• 春秋战国时期在政治上表现为诸侯争霸，兼并战争连绵不断，那么在思想文化方面如何呢
• 或者由孔子的《论语》等方面的事迹来导入
学习目标• 1 、知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响
• 2 、通过学习各位思相家、政治主张及著作
学会比较，分析的方法
• 3 、认识中华文化的源远流长，文化是社会政治和经济发展水平的反映【预习检测】• （一）老子与道家• 1 、 ____________ 姓李，名耳，字聃，楚国人，春秋末年伟大的 ____________ ，道家学派创始人
言论主要记录在 ____________ 中，政治上主张 ____________
• ( 二 ) 孔子与儒家• 2 、 ____________ ，名丘字仲尼，春秋末年鲁国人是一位伟大的 ____________ ，儒家学派创始人，思想主要由“ ____________” 和“ ____________” 两部分组成，他还是一位伟大的 ____________
教学上，主张 ____________ ，教育学生诚实_________________ 、 ____________
【预习检测】• （一）老子与道家• 1 、老子姓李，名耳，字聃，楚国人，春秋末年伟大的思想家，道家学派创始人
言论主要记录在《道德经》中，政治上主张无为而治
• ( 二 ) 孔子与儒家• 2 、孔子，名丘字仲尼，春秋末年鲁国人是一位伟大的思想家，儒家学派创始人，思想主要由“仁”和“礼”两部分组成，他还是一位伟大的教育家
教学上，主张因材施教，教育学生诚实学习态度、虚心好学
• ( 三 ) 百家争鸣• 3 、孟子，名轲，是战国时期____________ 学派的代表人物，他反对兼并战争，主张实行“ ____________” 言论收在 ________________
