曹刿论战 《左传》第一课时九年级语文下第六单元学习目标• 1 ．通过听读、自由读、指名朗读或齐读，能读准节奏、停顿，读得通顺流畅、抑扬顿挫。 • 2 ．通过默读课文、查找工具书、结合课下注释，能准确翻译课文。 预习检测 •1 《左传》•又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。 •2 长勺之战的背景•公元前 682 年，齐国国君公孙无知被杀，公子纠和公子小白都争相赶回齐国争夺君位。鲁庄公支持公子纠，但最后却是公子小白取得了君位，他就是后来的齐桓公。齐桓公对鲁庄公怀恨在心，即位后便两次发兵攻鲁，本文所记述的便是齐鲁两国间的第二次战争──长勺之战。•3 读准下列加点字的读音•刿 ( ) 鄙 ( ) 孚 ( ) 间 ( ) 徧 ( ) 靡 ( )•帛（ ） 轼（ ） 竭（ ） guìbǐfújiànbiànmǐbóshìjié学习目标 1 ：通过听读、自由读、指名朗读或齐读，能读准节奏、停顿，读得通顺流畅、抑扬顿挫。 • 自学指导一：• 内容：课文。• 方法：听读、自由朗读。• 时间： 7 分钟。• 要求：⑴ 读准字音；⑵ 掌握节奏；⑶ 注意语调。• 节奏举例：• 一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。• 语调举例：• 肉食者谋之，又何间焉？（读出反对的意味）• 小惠未徧，民弗从也。（读出否定的意味） 自学检测一 • 小组比赛• 1. 从每小组中抽查一名学生朗读。• 2. 每小组推荐一名同学朗读。其他同学点评 要点归纳一• 文言文朗读应特别注意：• 停顿、语速、重音、语气等。• 朗读节奏划分技巧：• 主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；并列短语间要停顿；关联词和语气助词后要停顿；总领性词语后面要停顿 学习目标 2 ：通过默读课文、查找工具书、结合课下注释，能准确翻译课文。 • 自学指导二：• 内容：课文• 方法：默读课文、结合注释，疏通文句，并勾画出难词难句，以待讨论交流时解决。先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。• 时间： 10 分钟。• 要求：• 1. 能准确翻译课文。• 2. 归纳重点实词、虚词自学检测二：• （一）每人一句轮流翻译• （二）翻译下列重点句子• 1 、肉食者谋之，又何间焉？ • 2 、肉食者鄙，未...
