• 小小说，又叫“微型小说”“超短篇小说”，除具有一般小说的特点外，还有自己的特点：立意新奇；结构严谨；结尾惊奇。 二、了解小小说这种文体。 检查预习àn zhìmò dìlèng zhèng shuànyūn xuàn 黯淡呆滞蹭蓦 地愣 怔抠涮净晕 眩cèngkōu 词语积累，读准字音： 黯淡（ ） 愠色（ ） 晕眩（ ） 蹭着（ ） 呆滞 （ ） 踉跄（ ） 吮着（ ） 渗入（ ） 词义： 踉跄： 呆滞： 惶然： ànyùnxuàncèngzhìliàngqiàngshǔnshèn走路不稳。迟钝、不灵活。恐惧不安的样子。 理结构 快速浏览课文，找出贯穿全文的线索，并用一两句话说说这个故事的主要内容。 传分吃埋舔挖送分层概括 本文写了的故事。整体感知一位离异母亲在儿子生日那天送奶糖，儿子分奶糖、埋奶糖，最后奶糖化了 合作学习思考题一 :1 、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？2 、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱？3 、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。 王小亮过去的妈妈王小亮最爱吃的奶糖王小亮最爱吃的奶糖送奶糖 她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛如一座雪雕。 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “ 知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，………… 1 、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”，也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。 2 、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的妈妈笑着回来了。理由： 思考题二 :4 、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖会怎么办？课文中王小亮又是如何处置奶糖的？他为什么这样做？5 、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地凝视着”，不一会后，“他又笑了”，他为什么笑？他除了想到了母爱，还想到了什么？合作学习 先和同学、老师一起返回分奶糖然后在回家的路上埋奶糖原因是他想到现在妈妈的冷酷想和同学一起分享他的母爱 他想到了……想到了老师的关心；想到了同学的帮助；想到了“过去妈妈”对自己的疼爱；想到了传达室老爷爷的关心；想到了社会上许多好心人的关心与帮助； 品语言 我们从哪些语句可以看出离异母亲对王小亮的疼爱？ 1 、她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛如一座雪雕。3 、她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 2 、一阵电铃的急响。她黯然的眼神里，射...
