生命的力量世事洞察皆学问，人情练达即文章。 美丽的生命跨越珠峰的天鹅（大雁） 极地蛙 悬崖上的这棵植物，曾经历过怎样胆战心惊的一刻！ 说蝉十年等一鸣蝉之趣 蝉在中国古代象征复活和永生，这个象征意义来自于它的生命周期：它最初是幼虫，后来成为地上的蝉蛹，最后变成飞虫。蝉幼虫形象始见于公元前 2000 年的商代青铜器上，从周朝后期到汉代的葬礼中，人们总把一个玉蝉放入死者口中以求庇护和永生。由于人们认为蝉以露水为生，因此它又是纯洁的象征。 小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把它吹到地面上，一到地面，马上寻找柔软的土壤往下钻 , 钻到树根边，吸食树根液汁过日子，少则两三年，多则十几年从幼虫到成虫要通过五次蜕皮，其中四次在地下进行，而最后一次，是钻出土壤爬到树上蜕去干枯的浅黄色的壳才变成成虫。由此可见，蝉是见不得天的昆虫，虽然寿命很长，但是很少很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗地下度过，可说是太遗憾了。 • 生命是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；生命是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；生命是广袤的星空，绽放着智慧的花朵 。• 美丽的生命在静静地绽放 ! 那夏天歌唱的蝉儿 , 那海边美丽的贝壳儿 , 都在引发着我们去把生命的意义思索…… 小思简介： 小思，原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大学中文系毕业，翌年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。七三年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。八一年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学散文》等。 需要掌握的字词• 收敛（ liǎn ）：本课指收拢。• 聒聒（ guō ）：持续嘈杂，本课指不停地叫。• 宽恕（ shù) ：宽容饶恕。• 短暂（ zàn ） • 一丝不苟：（ gǒu ）形容办事认真，连最细小的 地方也不马虎。• 卑（ bēi ）微：卑贱微小，地位低下。• 上苍：上天。• 把玩：拿在手中玩赏。 研读思考• 1 、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情 ? 讨论并明确• 1. 抑：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。• 扬： 蝉的生活历程显示了生命的意义。 • 不管生命如何短暂 , 必须好好地活着 • 2 、找出...
