借助课下注释,疏通文意,积累文言词汇
通过有感情的朗读课文,体味人物情感,理解文章主旨
一、竟读课文 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至
元方时年七岁,门外戏
客问元方:“尊君在不
” 答曰:“待君久不至,已去
”友人便怒:“非人哉
与人期行,相委而去
”元方曰:“君与家君期日中
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼
”友人惭,下车引之,元方入门不顾
与友期行 太丘舍去 尊君在不 zāi相委而去非人哉友人惭qīshěfǒucánWěi 二、读准节奏 陈太丘 / 与友期行,期日中,过中 /不至,太丘 / 舍去,去后 / 乃至
元方 /时年七岁,门外戏
客 / 问元方:“尊君 /在不
”答曰:“待君久不至,已去
”友人便怒:“非人哉
与人 / 期行,相委 / 而去
”元方曰:“君 / 与家君 / 期日中
日中 / 不至,则是无信;对子 / 骂父,则是无礼
”友人 / 惭,下车 / 引之,元方 / 入门不顾
陈太丘与友期三读、疏通文意(四人小组合作)1 、自主学习,圈点勾画2 、合作探讨,交流疑问3 、解惑答疑,知识抢答任务:任务:练一练翻译以下加线的字词① 陈太丘与友期行 ( ) ②过中不至 ( )③ 待君久不至,已去 ( ) ④尊君在不 ( )⑤ 相委而去 ( ) ⑥下车引之 ( ) ⑦ 元方入门不顾 ( ) ⑧去后乃至 ( )约定 来到 离开 通“否” 丢下 拉,回头看 才 解释成语期 ( 约定 ) : 不期而遇 顾(回头看): 瞻前顾后引(拉): 引吭高歌 译一译1 、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至
2 、友人便怒:“非人哉
与人期行,相委而去
”3 、元方曰:“君与家君期日中
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼
”陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至
君与家君期日中
日中不至,则