我的早年生活—— 丘吉尔 温斯顿 · 丘吉尔（ 1874 － 1965 ）著名政治家、演讲家，作家、画家、记者， 1953 年以《不需要战争》获诺贝尔文学奖，曾于 1940 －1945 年及 1951 － 1955 年期间两度任英国首相，被认为是 20 世纪最重要的政治领袖之一。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。 2002 年，BBC 举行 “最伟大的 100 名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。 1. 学习筛选、整合信息，概括课文的主要内容，揣摩细节描写。2. 品味、理解文章关键语句的含义；感知人物乐观自信的人生态度，树立积极向上的价值观和人生理想。3. 认识传记的基本特性，尝试人物传记的写作。 冷漠（ ） 偏爱（ ） 遗憾（ ） 尴尬（ ） 处境（ ） 谋生（ ） 开拓（ ） 倾向（ ） 生涯（ ） 威慑（ ） 停滞不前（ ） m òpiānhànāɡ n ɡàchǔ móu tuòqīngyá shèzhì遗憾（ ） : 尴尬（ ):谋生（ ） : 威慑（ ） :停滞不前（ ） : 不称心，大可惋惜。hànāɡ n ɡà móu zhì shè处境困难，不好处理；（神色、态度）不自然。设法寻求维持生活的出路。用武力使对方感到恐惧。因为受到阻碍不能顺利地运动或发展。快速默读课文，依据示例完成下列表格初读课文，了解作者早年生活主要事件具体内容“ 我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西入学考试学习英语征兵考试军旅生涯校长“不以卷面分数取人”录取了“我”，顺利进入了哈罗公学。用抽签的方法“下注”复习，成功地通过了征兵考试。“ 只会学英语的笨学生”能一字不漏的背诵麦考利的 1200 行诗，并获得全校优胜奖我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。 2. 你能够找出文章细节，揣摩感受出 主人公的情感和态度吗？ 提示：以“在 （事件和内容）中， 通过 （词句），让‘我’感受到了丘吉尔的 （情感和态度）。”的形式组织语言回答问题。 品味文章细节，揣摩感受主人公的情感和态度主要事件具体内容情感和态度“ 我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西入学考试学习英语征兵考试军旅生涯校长“不以卷面分数取人”录取了“我”，顺利进入了哈罗公学。“ 只会学英语的笨学生”能一字不漏的背诵麦考利的 1200 行诗，并获得全校优胜奖用抽签的方法“下注”复习，成功地通过了征兵考试。我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从...
