本单元由主题探究“关注校园周边文化 参与精神文明建设”、第六课“参与政治生活”、第七课“关注经济发展”和第八课“投身于精神文明建设”组成。其中，第六课设三个框，第七课设三个框，第八课设两个框。 【复习目标】 知识目标： 知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；人民代表大会与其他国家机关的关系 , 全国人民代表大会的职权；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标： 认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关；知道依法治国是我国的治国方略；了解法制国家的特点，树立法律意识。情感态度价值观 : 认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威 【复习重点】人民代表大会制是我国的根本政治制度；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。【复习难点】通过教学，提高学生关心和参与国家政治生活的自觉性，以及通过法律手段来维护自身合法权益的法律意识。 复习建议 教材中出现的很多知识均较抽象，初三学生还较难接受，如人民当家作主、法治和人治的区别、依法行政等。这可以采用案例来教学。 另外这一课内容，教材的知识点较多却较为分散，如何让学生在学习的过程中把知识点有效的串联起来，理清脉络，是教师要面临的一个问题。 【复习目标】 知识目标：了解宪法的内容；知道宪法的作用；宪法的法律地位。能力目标：认识宪法的作用和地位情感态度价值观 : 树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全。【复习重点】宪法的作用以及宪法的法律地位。【复习难点】通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国的观念。进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。 复习建议 这堂课课文的思路很清晰，感到不足的是上课会比较枯燥，平铺直叙，学生没有兴奋点，教学缺少亮点。这就要求老师多找些关于宪法的课外资料和法律故事，也许能调动起学生的积极性，让教学富有成效，让课堂充满生趣。 【复习目标】知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道；知道维护国家安全是我们的政治义务。能力目标： 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。情感态度价值观： 树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。 【复习重点】公民享有政治权利的内容以及行使的渠道；维护国家安全的政治义务。【复习难点】培养学生依法正确行使政治权利的意识，参与政治生活的能力；树立国家安全意识，维护国...
