电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级物理上册(声现象)复习课件北师大版 课件VIP免费

八年级物理上册(声现象)复习课件北师大版 课件八年级物理上册(声现象)复习课件北师大版 课件八年级物理上册(声现象)复习课件北师大版 课件
25/3/6 1 第四单元 声现象知识结构网络声现象产生:声音是由物体的振动产生的传播:靠介质传播(真空不能传声)声速:声在不同介质的传播速度不同音色:发声体决定音特征 音调:频率决定音调响度:振幅决定响度利用传递信息 传递能量噪音从物理学角度看:发声体无规则振动产生从环境保护的角度看:干扰人们正常生活、学习、工作的声危害控制防止噪音产生阻断它的传播防止它进入人的耳朵生理心理25/3/6 21 .声音是由发声体 产生的,一切发声的的物体都在 。2 .声音的传播靠 ,真空不能传声,声音在固体中传播速度最快,在液体中较快,在气体中较慢。3 .声音在空气中的传播速度是 。4 、回声现象(1) 回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象,人耳要区分开回声和原声,回声到达人耳的时间比原声晚 0.1 秒以上(障碍无与发声体相距大于 17米)(2) 利用回声测量距离: S=vt÷2 二. 第一单元 声现象知识要点 振动振动介质340 米 / 秒25/3/6 35 、乐音的三要素(物体规则振动发出的声音):① 音调:声音的高低,跟发声体的频率有关系。频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。② 响度:声音的大小。跟发声体的振幅有关,声源与听者之间的距离有关系。③ 音色:不同的发声体音色是不同的。6 、噪声(1) 概念(见知识网络):(2) 减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱25/3/6 4三.例题【例 1 】一切正在发声的物体都在 ______ ,通常称为声源,由声源发出的声音是通过 ______ 传播到人耳的。 ______中声音是不能传播的。【分析】实验证明,一切正在发声的物体都在振动。声源发出的声音是通过介质向周围传播的。真空中即使有声,也不能向周围传播声音。【解答】振动;介质;在真空。【例 2 】气体、液体、固体都能 ______ 声音。传播最快的是______ 。【分析】一切气体、液体、固体物质都可作介质传播声音。实验表明,声音在固体、液体中比在空气中传播得快。【解答】传播;固体。25/3/6 5【例 3 】为了听到回声,反射声波的障碍物至少应该离开我们多远?猎人在射击后 6 秒钟听到射击的回声,障碍物离猎人有多远?(空气中的声速是 340 米 / 秒【分析】根据回声到达人耳比原声晚 0.1 秒以上,人耳能把回声跟原声区分开,根据声音在空气中的速度 v=340 米 / 秒,利用 s=vt ,求出障碍物至少应该离人们多远。【已知】 v=340 米 / 秒 t1=0....

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级物理上册(声现象)复习课件北师大版 课件

您可能关注的文档

海博书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部